Friday, October 19, 2012
ပစ္မွတ္
“ဒိုင္း”
“ဒိုင္း..ဒိုင္း”
“ဒိုင္း...ဒိုင္း...ဒိုင္း”
ေရွ႕၌ရွိေသာ ပစ္မွတ္အလယ္ဗဟိုတည္႔တည္႔ကို ခ်ိန္ရြယ္ၿပီး တဒိုင္းဒိုင္းႏွင္႔ ပစ္ထည္႔လိုက္သည္။ ပစ္မွတ္မွန္သြားသည္႔အခါတိုင္း မီးက တဝင္းဝင္းပြင္႔သြားသည္။ ထို႔ေနာက္ ေရွ႕အနည္းငယ္ အလွမ္းေဝးေနေသးသည္႔ ပစ္မွတ္ကိုလည္း အာရံုစိုက္၍ ပစ္ထည္႔လိုက္ၿပန္သည္။ မီးတဝင္းဝင္းပြင္႔သြားသည္ကိုၾကည္႔ၿပီး စိတ္ကတက္ၾကြလို႔ေနသည္။ ေနာက္ထပ္တစ္ခ်က္အေနႏွင္႔ အေနာက္၌က်န္ခဲ႔ေသာ ပစ္မွတ္မ်ားကိုလည္း ေခါင္းလွည္ၿပန္၍ က်ားကုတ္က်ားခဲ ပစ္ထည္႔လိုက္ၿပန္သည္။
ကၽြန္မ တဒိုင္းဒိုင္းႏွင္႔ ေသနတ္ပစ္ေနသည္႔ေနရာမွာ တိုက်ိဳဒစ္စနီကြင္း( Tokyo Disneyland)ထဲ၌ရွိေသာ Woody နဲ႔ Buzz ကာတြန္းဇတ္ေကာင္မ်ားရွိသည္႔ အခန္းတြင္ၿဖစ္သည္။ ကၽြန္မႏွင္႔ အန္တီသည္ နံနက္အေစာၾကီးအခ်ိန္မွစ၍ ဒစ္စနီကြင္းထဲသို႔ေရာက္ေနကာ အမယ္စံုလွသည္႔ ခ်စ္စဖြယ္ကာတြန္းဇတ္ေကာင္မ်ားရွိရာ အခန္မ်ားထဲသို႔ တစ္ခန္းဝင္တစ္ခန္းထြက္၍ တေပ်ာ္တပါး လွည္ပတ္ေနၾကၿခင္းၿဖစ္သည္။ လွည္ပတ္သူမ်ား မ်ားလြန္း၍ တခ်ိဳ႕ကစားခန္းထဲသို႔ ဝင္ခြင္႔ရရန္ လူတန္းရွည္ၾကီးကို ၁နာရီေက်ာ္ေက်ာ္ ေစာင္႔ေနရတတ္ၿပန္သည္။ သို႔ေသာ္ ေစာင္႔ရက်ိဳးနပ္ေပသည္။ ဒစ္စနီကစားကြင္းထဲရွိ အခန္တိုင္းက ဆြဲေဆာင္မွဳရွိလွသည္။ ခန္႔ညားလွသည္။ ကစားနည္းႏွင္႔ အခန္းအၿပင္အဆင္မ်ားက တစ္ခန္းႏွင္႔တစ္ခန္း မထပ္။ ကားတြန္းဇတ္ေကာင္ေလးမ်ားကလည္း ခ်စ္ဖို႔အလြန္ေကာင္းလွၿပန္သည္။ ကိုယ္အသက္အရြယ္ကိုပင္ ေမ့သြားကာ သူငယ္ေလးတစ္ေယာက္အလား တေဝးေဝး တဝါးဝါးနွင္႔ ခုန္ေပါက္ေနမိေတာ႔သည္။ Woody ႏွင္႔ Buzz ရွိသည္႔ အခန္းေနရာသို႔ေရာက္သည္႔အခ်ိန္၌ ေနပင္ဝင္ေနေပၿပီ။
Woody နွင္႔ Buzz တို႔ရွိသည္႔ အခန္းထဲသို႔ ဝင္လုိက္သည္ႏွင္႔ စက္ရထားပံုစံ ႏွစ္ေယာက္တစ္တြဲထုိင္စီးလို႔ရသည႔္ ထိုင္ခံုတစ္ခုက အေပါက္ဝ၌ ၾကိဳလို႔ေနသည္။ ကၽြန္မႏွင္႔ အန္တီလည္း ထိုနွစ္ေယာက္တစ္တြဲထိုင္ခံုေပၚသို႔ တက္လိုက္ၾကသည္။ ထိုစက္ထိုင္ခံုက တေၿဖးေၿဖးနွင္႔ အခန္းထဲသို႔ဝင္ကာ စတင္ေရြ႔လ်ားသြားပါသည္။ စက္ထိုင္ခံု၏ ေဘးတဘက္တခ်က္၌မူ woody ႏွင္႔ buzz ကာတြန္းရုပ္မ်ားနွင္႔ အၿခားစက္ရံုပံုစံအရုပ္မ်ားက ေနရာယူထားသည္ကိုေတြ႔လိုက္ရသည္။ အခန္းတြင္းကစားနည္းမွာလည္း စက္ထိုင္ခံုေပၚတက္ထိုင္စီးေနစဥ္ ထိုင္ခံုေရြ႔လ်ားရာလမ္းတေလွ်ာက္ရွိ အရုပ္မ်ားကို စက္ေသနတ္ၿဖင္႔ လိုက္ပစ္ရၿခင္းပင္ၿဖစ္သည္။
“ဒါ ေသနတ္ပစ္ရတဲ႔အခန္း”ဆိုၿပီး ကၽြန္မအေဒၚက အခန္းေပါက္ေရာက္စဥ္က ေၿပာလိုက္ေသာ္လည္း ထိုင္ခံုစတင္ကာ ေရြ႕လ်ားေနသည္အထိ ဘာကိုပစ္ရမည္ကို သေဘာမေပါက္ၿဖစ္ေနမိသည္။ သို႔ႏွင္႔ နည္းယူရန္ ေရွ႕ခပ္လွမ္းလွမ္းမွ စံုတြဲတစ္တြဲ ပစ္ေနသည္ကို တစ္ခ်က္ေငးၾကည္႔လိုက္ပါသည္။
ေၾသာ္...ဒီလိုပစ္ရတာကိုး ...။ နည္းကိုသိသြားသည္ႏွင္႔ ကၽြန္မလည္း မနားတမ္း ပစ္ပါေတာ႔သည္။ ပစ္မွတ္တစ္ခ်က္မွန္သြားတိုင္း ထိုင္ခံုလက္ကိုင္တန္းရွိ အမွတ္ၿပစက္မွ အမွတ္မ်ားက တိုးတိုးသြားသည္။ အမွတ္တိုးသြားေလ ပို၍ပစ္ခ်င္ေလ။ ပို၍ အစြမ္းကုန္ ထိထိမိမိပစ္ေလ အမွတ္ကတိုးေလၿဖစ္ေနေတာ႔သည္။
အာရံုစိုက္၍ ပစ္ေကာင္းေန၍ အခန္း၏ ထြက္ေပါက္သို႔ေရာက္သြားသည္႔တိုင္ ဆက္၍ ေဆာ႔ခ်င္ေနေသးသည္။ ထိုင္ခံုေပၚမွ ဆင္းရန္ အင္တင္တင္ ၿဖစ္ေနရသည္။
“ဟယ္ နင္က အမွတ္ (၁၅၀၀၀)ေက်ာ္ေတာင္ ရတယ္ ။ ငါ႔မွာေတာ႔ အမွတ္ (၂၀၀၀)ေက်ာ္ပဲရတယ္။ ငါ႔တူမကေတာ္လိုက္တာ။ နင္ဘာကိုပစ္တာလဲ။ ငါ႔မွာေတာ႔ ဘာပစ္ရမွန္းမသိေတာ႔ ေလွ်ာက္ၿပီးရမ္းပစ္လိုက္ေတာ႔တာ။ ဟားဟ ”
ကၽြန္မ အေဒၚက ေၿပာၿပီး ရယ္ေနေတာ႔သည္။ ကၽြန္မတို႔လည္း ေသနတ္ခန္းထဲမွ ထြက္လာသည္ႏွင္႔ ခုနက သဲၾကီးမဲၾကီး ေသနတ္ပစ္ၾကသည္႔အၿဖစ္ကို ရယ္ေနမိၾကသည္။
“ ကာတြန္းရုပ္ေပၚမွာရွိတဲ႔ ပစ္မွတ္ကို ေသနတ္ကထြက္တဲ႔ ေရာင္ၿခည္နဲ႔ ထိေအာင္ပစ္လိုက္ေတာ႔ အမွတ္ေတြတိုးတိုးသြားတာေပါ႔”
ကၽြန္မက ဒီလို ဝင္႔ဝင္႔ၾကြားၾကြားေၿပာေတာ႔
“ဟင္... ဟုတ္လား... ငါေတာ႔မသိပါဘူး။ ရွိသမွ် ရမ္းတမ္းပစ္ထည္႔လိုက္ေတာ႔တာ။ ဘာကို ပစ္ရမွန္းလည္း မသိ။ နင္က ဘယ္လိုသိတာလဲ ”
ကစားနည္းသာ ၿပီးသြားသည္။ ကၽြန္မအန္တီကေတာ႔ ဘာကိုပစ္၍ ပစ္ရမည္ကိုနားမလည္။ ဘာေတြကို ပစ္ခဲ႔သည္လည္း သူမသိေပ။ ခက္ေတာ႔သည္။
“ ေၾသာ္...အခန္းထဲ စဝင္ဝင္ၿခင္းေတာ႔ မသိပါဘူး။ ဒါေပမယ္႔ သူမ်ားပစ္တာကို ၾကည္႔လိုက္ေတာ႔ သေဘာေပါက္သြားတယ္။ ပစ္မွတ္က အရုပ္ေတြရဲ႕ အလယ္ဗဟိုမွာ ရွိတာေလ။ အဲတာနဲ႔ ရွိသမွ် အရုပ္ေတြေပၚက ပစ္မွတ္ေတြကို အမိအရ ပစ္ထည္႔လိုက္တာ။ စက္ထိုင္ခံုနဲ႔ အလွမ္းနည္းနည္းေဝးေနေသးတဲ႔ ပစ္မွတ္ေတြကိုလည္း လက္လွမ္းမွီသေလာက္ ၾကိဳၿပီးပစ္ထားလိုက္တယ္။ ၿပီးေတာ႔ အေနာက္က က်န္ခဲ႔တဲ႔ ပစ္မွတ္ေတြကိုလည္း ရလိုရၿငား လွည္ၿပန္ၿပီး ၿပန္ပစ္တာေပါ႔။ အန္တီထိုင္တဲ႔ ဘက္က ပစ္မွတ္ေတြကိုလည္း ရေအာင္ ပစ္တာေလ”
“ ငါ႔တူမ ေတာ္တယ္”
အန္တီ႔ထံမွ ခ်ီးက်ဴးစကားေလး ရလိုက္ပါ၏။
အေပ်ာ္တမ္း ကစားနည္းၿဖစ္၍ အမွတ္တိုးသည္ မတိုးသည္က အေရးမၾကီးေသာ္လည္း ဤေသနတ္ပစ္ကစားနည္းေလးက ကၽြန္မအား အသိတရားေလး တစ္ခုကို လစ္ဟၿပလိုက္ပါသည္။
ပစ္မွတ္ အလြန္အေရးၾကီးေၾကာင္း နားလည္လိုက္ရပါ၏။ ပထမဦးစြာ မိမိ၏ ပစ္မွတ္ကို သိဖို႔လိုပါသည္။ မည္မွ် အားၾကိဳးမာန္တက္ ပစ္ေသာ္လည္း ပစ္မွတ္မသိပါက ထိဖို႔ေဝးစြ၊ အခ်ိန္ကုန္ လူပန္းရံုသာ ရွိပါလိမ္႔မည္။ ဘဝပန္းတိုင္ဆီသို႔ ခ်ီတက္ၾကရာဝယ္ မိမိ၏ ပစ္မွတ္ကို သိမည္၊ ထိုပစ္မွတ္ကို
ပစ္ရန္ နည္းလမ္းမ်ားကိုလည္း နည္းယူမည္၊ အခ်ိန္ကိုတန္ဖိုးထား၍ အားၾကိဳးမာန္တက္ႏွင္႔ အာရံုစိုက္ၿပီး ပစ္မည္ဆိုပါက ပစ္မွတ္မွန္၍ ရမွတ္တိုးမည္မွာ ဧကန္မုခ်ပါေပ။
Saturday, October 13, 2012
အသီး ခ်ိဳခိ်ဳေမႊးေမႊးေလး
“အလုပ္ဆိုတာဟာ ခါးတဲ႔အၿမစ္ရွိေပမယ္႔ ခ်ိဳတဲ႔အသီးေတြသီးပါသတဲ႔” ၾကားဖူးတဲ႔ ဆိုရိုးစကားေလးတစ္ခုပါ။ ကၽြန္မကိုယ္တိုင္လည္း အဲဒီခ်ိဳတဲ႔အသီးေတြသီးပြင္႔ရာ အလုပ္သို႔ သြားေရာက္လုပ္္ကိုင္ခဲ႔ဘူးပါတယ္။ အဲဒီအသီးခ်ိဳခ်ိဳေလးေတြကို ကၽြန္မရဲ႕စာဖတ္မိတ္ေဆြမ်ားကို မ်ွေဝလိုက္ပါတယ္။
သင္ယူထားခဲ႔တဲ႔ ေက်ာင္းသင္ခန္းစာမ်ားရဲ႕ အသံုးခ်ႏိုင္စြမ္းကို လက္ေတြ႔အလုပ္သြားလုပ္ၿခင္းၿဖင္႔္ ပိုၿပီးနားလည္သေဘာေပါက္လိမ္႔မယ္လို႔ ကၽြန္မခံယူထားပါတယ္။ ၿပီးေတာ႔ဒီလိုလက္ေတြ႔အလုပ္သြားေရာက္လုပ္ကိုင္ရာကေန ရလာမယ္႔ဝင္ေငြေတြကိုလည္း တခုတ္တရ လိုခ်င္တာလည္း တစ္ခ်က္ပါ။ ေနာက္တစ္ခ်က္ကေတာ႔ ထိုင္ဝမ္ႏိုင္ငံမွာရွိတဲ႔ အင္ဂ်င္နီယာကုမၸဏီမ်ားရဲ႕ လုပ္ငန္းေဆာင္ရြက္ပံုနဲ႔ အလုပ္လုပ္ေနတဲ႔ အင္ဂ်င္နီယာမိတ္ေဆြမ်ားနဲ႔ မိတ္ဖြဲ႔လိုတာကလည္း တစ္ေၾကာင္းပါ။ အေၾကာင္းတရားမ်ားစြာရဲ႕ တြန္းပို႔မွဳနဲ႔ ၿမိဳ႕ၿပအင္ဂ်င္နီယာကုမၸဏီမ်ားသို႔ လက္ေတြ႔ဆင္းအလုပ္သြားေရာက္လုပ္ကိုင္ခ်င္တဲ႔ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္ ဖြင္႔လင္႔ေပးထားတဲ႔ (minor)ဘာသာရပ္ကို ကၽြန္မစိတ္တိုင္းက် ေရြးခ်ယ္တက္ခဲ႔ပါတယ္။
ဒီminor class ဟာ ဆရာ(၃)ဦးေပါင္းၿပီး ဖြင္႔ထားၿခင္းၿဖစ္ပါတယ္။ ဆရာမ်ားရဲ႕ အေတြ႔အၾကံဳမ်ားနဲ႔ သင္ၿပေပးတဲ႔အတြက္ အတန္းတြင္း သင္ခန္းစာေတြဟာ တကယ္ပဲ စိတ္ဝင္စားဖို႔ေကာင္းလွပါတယ္။ တခါတရံမွာလည္း အၿပင္မွလုပ္ငန္းရွင္မ်ားကို ဖိတ္ၾကားၿပီး အေတြ႔အၾကံဳမ်ား ဖလွယ္ေစပါတယ္။ ယခင္အတန္းသားေဟာင္းမ်ားကိုလည္း ၿပန္လည္ဖိတ္ၾကားၿပီး လက္ေတြ႔အလုပ္သြားလုပ္ၿခင္းကေနရခဲ႔တဲ႔အေတြ႔အၾကံဳေတြကို တင္ၿပခိုင္းတာလည္း ရွိပါေသးတယ္။ သင္ခန္းစာေတြကေတာ႔ အားလံုးရွယ္ပါပဲ။ ဒါ႔အၿပင္ ေက်ာင္းအခန္းတြင္းမွာ မဲနိွဳက္အဖြဲ႔ခြဲၿပီး ကုမၸဏီလုပ္ငန္းရွင္မ်ားကတစ္ဖြဲ႔၊ အလုပ္သြားေရာက္လုပ္ကိုင္မယ္႔သူမ်ားကတစ္ဖြဲ႔ခြဲၿပီး အင္တာဗ်ဴးအစီအစဥ္ေတြကိုလည္း အစမ္းေလ႔က်င္႔ခဲ႔ရပါတယ္။ ေပ်ာ္စရာလည္းေကာင္း၊ စိတ္လွဳပ္ရွားစရာလည္းေကာင္းေပါ႔။ (၄)လတာ စာသင္ႏွစ္တစ္ခုတက္ေရာက္ရၿပီး၊ ေႏြရာသီေက်ာင္းပိတ္ရက္(၂)လတာတြင္းမွာ ကုမၸဏီမ်ားသို႔ သြားေရာက္လက္ေတြ႔ဆင္းရၿခင္းၿဖစ္ပါတယ္။
ကၽြန္မတို႔ဌာနနဲ႔ဆက္သြယ္ထားတဲ႔ ကုမၸဏီတခ်ိဳ႕ဟာ ေႏြရာသီေက်ာင္းပိတ္ရက္နွစ္လတာအတြင္း အလုပ္သင္ဆင္းခ်င္တဲ႔ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ားကို ေခၚယူေလ႔ရွိပါတယ္။ ကၽြန္မသြားေရာက္လက္ေတြ႔ဆင္းဖို႔ စာရင္းက်လာတဲ႔ ကုမၸဏီကေတာ႔ (CECI)လို႔ေခၚတဲ႔ အင္ဂ်င္နီယာကုမၸဏီပဲၿဖစ္ပါတယ္။ ကၽြန္မနဲ႔အတူ အတန္းသားစုစုေပါင္း၄ေယာက္ ကုမၸဏီတစ္ခုတည္းအတူက်ေပမယ္႔ ဟိုေရာက္သြားေတာ႔ မတူတဲ႔ ဌာနေတြမွာ အလုပ္လုပ္ဖို႔ အသီးသီးကြဲသြားပါေတာ႔တယ္။

(CECI)ကုမၸဏီေရာက္ေတာ႔ ဟိြဳင္ေကာ္ နဲ႔ ေပ႔ကယ္ဆိုတဲ႔ သူငယ္ခ်င္းအသစ္နွစ္ေယာက္ ရလိုက္ပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔သံုးေယာက္က မတူတဲ႔ေက်ာင္းအသီးသီးက လာက်ေပမယ္႔ ေႏြရာသီနွစ္လတာအတြင္းမွာ အရမ္းရင္းႏွီးတဲ႔ သူငယ္ခ်င္းေတြၿဖစ္သြားၾကပါတယ္။
“နင္တို႔နွစ္ေယာက္နဲ႔ ခင္ရတာ အရမ္းေပ်ာ္တာပဲသိလား။ ထိုင္ဝမ္လူမ်ိဳးေတြဟာ ခင္ဖို႔သိပ္မေကာင္းဘူးလို႔ထင္ထားတာ နင္တို႔နဲ႔ေတြ႔မွပဲ ငါ႔အၿမင္ေတြေၿပာင္းကုန္ၿပီ”
ကၽြန္မက အဲလိုေၿပာေတာ႔
“နင္တက္တဲ႔ ေက်ာင္းက ေက်ာင္းေကာင္းဆိုေတာ႔ မာနၾကီးတဲ႔စာၾကပိုးေတြမို႔လို႔ပါ။ တၿခားေက်ာင္းက ေက်ာင္းသားေတြက အဲလိုမဟုတ္ပါဘူး”
“အင္...ဟုတ္မွာပါ” သူတို႔နွစ္ေယာက္အေၿပာကို ကၽြန္မေထာက္ခံလိုက္ရပါတယ္။
သူတို႔ႏွစ္ေယာက္က တကယ္ခင္ဖို႔ေကာင္းတဲ႔ သူငယ္ခ်င္းေတြပါပဲ။
ကုမၸဏီမွာ ကၽြန္မတို႔သံုးေယာက္ထိုင္ရတဲ႔ေနရာေတြက အလွမ္းေဝးေပမယ္႔ အားတာနဲ႔ ေနရာသံုးခုစလံုးမွာ သံုးဦးသားအလွည္႕က် ေရာက္ေနတတ္က်ပါတယ္။ (CECI)ေရာက္ခါစက ကၽြန္မဟာ ACTO CAD ကို စလံုးေရစေတာင္ သိထားၿခင္းမရွိဘူးေတာ႔ တီးမိေခါက္မိရွိထားဖူးတဲ႔ ဟိြဳင္ေကာ္ဆီေၿပးေမးရတာလည္း အေမာပါပဲ။ သူက ACTO CAD တတ္ထားၿပီးသူမို႔ အားတဲ႔အခ်ိန္မွာ 3Ds max ကို ကိုယ္ဟာကိုယ္ ေလ႔က်င္႔ေနတတ္ပါတယ္။ ဟြိဳင္ေကာ္ဟာ ေယာက်ာ္းေလးထဲမွာ ေတာ္ေတာ္ေလး စိတ္ရွည္တဲ႔သူလို႔ဆိုႏိုင္ပါတယ္။ ေမးသမွ်ကို စိတ္ရွည္လက္ရွည္နဲ႔ ေစတနာပိုပို ေၿပာၿပတတ္သူပါ။ ေပ႔ကယ္နဲ႔က မိန္းကေလးခ်င္းမို႔ တၿခားအၿပင္ကိစၥအေၾကာင္း အားလူးလည္းဖုတ္၊ စားစရာရွိလည္း ေဝစားမွ်စားနဲ႔ ညီအစ္မလို ခင္မင္ခဲ႔ရပါတယ္။ တစ္ခ်ိဳ႕တရုတ္စာအသံထြက္နဲ႔ အဓိပၸါယ္ေတြ မသိေတာ႔ဘူးဆိုလည္း ေပ႔ကယ္ဆီ ေၿပးေမးေနက်ေပါ႔။ သူတို႔ႏွစ္ေယာက္ရွိလို႔လည္း (၂)လတာ အလုပ္သင္ဆင္းခဲ႔တဲ႔ အခ်ိန္ေတြမွာ သိပ္ၿပီးခက္ခက္ခဲခဲ မရွိခဲ႔ပါဘူး။ သူတို႔ကို ၿပင္ဆင္ေပးထားတဲ႔ ဘုးရားသခင္ကို ေက်းဇူးတင္ရမယ္။
(CECI)ကုမၸဏီမွာ ဌာနခြဲေပါင္းအခု ၂၀နီးပါးရွိပါတယ္။ ပို႔ေဆာင္ေရးဌာန၊ သံလမ္းဌာန၊ ေဆာက္လုပ္ေရးဌာန၊ စက္ပစၥည္းဌာန၊ သတင္းဌာန၊ အုပ္ခ်ဳပ္ေရးဌာန စသၿဖင္႔ စံုလို႔ပါပဲ။
(CECI)ကုမၸဏီရဲ႕ ေဆာက္လုပ္ေရး(structure)ဒီဇိုင္းဆြဲတဲ႔ ဌာနဟာ (၁)နဲ႔(၂)ဆိုၿပီး ဌာနငယ္ႏွစ္ခု ခြဲထားပါေသးတယ္။ ကၽြန္မတာဝန္က်တဲ႔ ဌာနကေတာ႔ ေဆာက္လုပ္ေရး ဌာန(၂) SB ၿဖစ္္ပါတယ္။ ဒီဌာန(၂)က အဓိကအေနနဲ႔ တံတားဒီဇိုင္းေတြကို ဆြဲၿခင္းၿဖစ္ပါတယ္။ ဌာန(၂)မွာကိုပဲ အင္ဂ်င္နီယာ ဝန္ထမ္းအေယာက္(၇၀)ေလာက္ရွိပါလိ္မ္႔မယ္။ ေဒါက္တာဘြဲ႔ရထားတဲ႔သူက(၂)ေယာက္ရွိပါတယ္။ အမ်ားစုကေတာ႔ မာစတာဘဲြ႕ရထားသူေတြပါ။ သူတို႔ေတြအားလံုး ေတာ္ေတာ္ေလးကို အလုပ္ၾကိဳးစားၾကတာကို ေတြ႔ရပါတယ္။ အလုပ္ကို dead line အမွီ အားၾကိဳးမာန္တက္လုပ္ရတဲ႔အေၾကာင္း၊ တာဝန္ကို အခ်ိန္မွီမၿပီးလို႔ကေတာ႔ ၿပန္ၿပီးဒဏ္ေငြေဆာင္ရတဲ႔အေၾကာင္းလည္း ၾကားသိရပါတယ္။ ဒါေၾကာင္႔ ကၽြန္မတို႔အလုပ္သင္ဆင္းသူေတြက ညေန(၅)နာရီ ေဒါင္ဆိုတာနဲ႔ ၿပန္ဖို႔တာဆူေနေပမယ္႔ သူတို႔ကေတာ႔ ညမိုးခ်ဳပ္တဲ႔ထိ အလုပ္ဇြဲကပ္ေနၾကတုန္းပါပဲ။ စေန၊ တနဂၤေႏြဆိုလည္း ဘယ္သူေတြ အခ်ိန္ပို လာၾကမလဲ ဆိုၿပီး အဖြဲ႔ၿငိေနတတ္ၾကၿပန္တယ္။ သူတို႔ေတာ႔ အလုပ္ၾကိဳးစားတာ ဟုတ္ပါရဲ႕၊ သူတို႔အိမ္သားေတြ ဘယ္လိုေနတယ္ မေၿပာတတ္ဘူး။ ဒါေၾကာင္႔လည္း ထိုင္ဝမ္ႏိုင္ငံဟာ အိမ္ေထာင္ကြဲတာ အာရွမွာ နံပတ္(၁)ခ်ိတ္ေနတာ ၿဖစ္မယ္။ အလုပ္နဲ႔ မိသားစုအေရး တဘက္ေစာင္းနင္းမၿဖစ္ဖို႔ေတာ႔ လိုတယ္ဆိုတာ ၿမင္လိုက္မိတယ္။
အလုပ္ကို တကုန္းကုန္း လုပ္ၾကေပမယ္႔ တခါတရံ အလုပ္တြင္း စုေပါင္းမုန္႔စားခ်ိန္လည္းရွိပါေသးတယ္။ တခါတရံ ေဖ်ာ္ရည္နဲ႔ အသားညုပ္ေပါက္ဆီ၊ တခါတရံ ေခါက္ဆြဲ။ အမ်ိဳးစံုပါပဲ။ အားလံုးကို ကုမၸဏီက ကုန္က်ခံၿပီး ဝန္ေဆာင္ေပးတာပါ။ ဒီလို အနားယူ စားၾကေသာက္ၾကခ်ိန္ဆို တရင္းတႏွီး စၾကေနာက္ၾကနဲ႔ ေမာင္ႏွမေတြလိုပါပဲ။ ကုမၸဏီတြင္းမွာ ဝါသနာတူ အဖြဲ႔ငယ္ေလးေတြလည္း ရွိပါေသးတယ္။ အားကစားအဖြဲ႔၊ အဂၤလိပ္စကားေၿပာေလ႔လာေရးအဖြဲ႔၊ ဂ်ပန္စာေလ႔လာေရးအဖြဲ႔၊ ပန္းအလွဆင္ေလ႔လာေရးအဖြဲ႔ ဆိုၿပီး အစံုပါပဲ။ အဂၤလိ္ပ္စကားေၿပာေလ႔လာေရးအဖြဲ႔မွာ ခိုင္ေကာနဲ႔အတူ ပါဝင္ၿဖစ္လိုက္ေသးတယ္။ ခရစ္ယာန္မိႆဟာရ အဖြဲ႔လည္းရွိပါေသးတယ္။ ကၽြန္မ အလုပ္သင္ဆင္းခ်ိန္အတြင္းမွာ ခရစ္ယာန္မိႆဟာရ အဖြဲ႔မ်ားဦးေဆာင္တဲ႔ ထိုင္ဝမ္ႏိုင္ငံရဲ႕ ဖခင္မ်ားေန႔နဲ႔ ၾကံဳလိုက္ပါေသးတယ္။ (CECI)ကုမၸဏီအတြင္းက လာေရာက္ပါဝင္တဲ႔ ဖခင္အားလံုးကို လက္ေဆာင္ေတြေပးၾက၊ ဂုဏ္ၿပဳသီခ်င္းေတြဆိုၾကနဲ႔ ေပ်ာ္ဖို႔တကယ္ေကာင္းပါတယ္။ ကၽြန္မအေဖကို ေပးဖို႔ဆိုၿပီး ကဒ္ေလးတစ္ခုေတာင္ရလုိက္ပါေသးတယ္။
ကုမၸဏီမွာ ကၽြန္မတို႔အုပ္စုနဲ႔ အရမ္းရင္းႏီွးခဲ႔ရသူေတြကေတာ႔ ခိုင္ေကာ(ကို)၊ ေရွာင္ထန္းေကာ(ကို)၊ ေရွာင္ဖန္းေကာ(ကို)နဲ႔ ေရွာင္ခ်ီက်ဲ(မ)တို႔ပါ။ အားလံုးက ကၽြန္မတို႔(၃)ေယာက္ကို ေမာင္ေလးညီးမေလးေတြလို သြန္သင္လမ္းၿပေပးၾကတယ္။ အလုပ္သင္ဆင္းၿပီးတာေတာင္ ကၽြန္မတို႔၃ေယာက္ကို ခင္မင္လို႔ အခ်ိန္ညွိၿပီး ဆိုင္မွာ ဒင္နာ(dinner)ေလးေတာင္ တစ္ေခါက္ႏႊဲလို္က္ၾကပါေသးတယ္။
ကုမၸဏီကို အလုပ္သင္ဆင္းလာတဲ႔သူေတြဆိုေတာ႔ ကၽြန္မတို႔ကို အလုပ္ခ်ိန္မွာ ေထြေထြထူးထူး ဘာမွ်ေတာ႔ မခိုင္းပါဘူး။ ဒါေပမယ္႔ စေရာက္တဲ႔ေန႔မွာ မန္ေနဂ်ာ ဦးဦးက အားလံုးကို ဒီလိုေလး စကားေၿခြထားပါတယ္။ “ဒီ၂လတာအတြင္းမွာ ကုမၸဏီကိုလာၿပီး အလုပ္သင္ဆင္းတဲ႔အခါမွာ ပထမဦးဆံုး ကိုယ္ဘာလိုခ်င္တာလည္း အရင္သိေအာင္လုပ္ပါ။ ၿပီးရင္ ကိုယ္လိုခ်င္တာကို ရေအာင္ယူသြားပါ။ မသိတာ၊ မတတ္တာရွိရင္ အားလံုးကို ေမးလို႔ရတယ္။ အားလံုးက ဒီမွာ မိသားစုလိုပဲ ”
ဆိုၿပီး ကၽြန္မတို႔ကို ၾကိဳဆိုအားေပးခဲ႔ပါတယ္။
ကုမၸဏီမွာ ကၽြန္မတို႔လုပ္ရတာဆိုလို႔ အင္ဂ်င္နီယာဝန္ထမ္းေတြလိုတဲ႔ အခ်က္အလက္ေတြရွာေပးရတာမ်ိဳး၊ စာစီေပးရတာမ်ိဳးနဲ႔ မိတၱဴကူးေပးရတာတို႔ပါ။ က်န္တဲ႔အားတဲ႔အခ်ိန္ဆိုရင္ ကိုယ္ႏွစ္သက္ရာ ကိုယ္႔ဟာကိုယ္ေလ႔လာလို႔ရပါတယ္။ ကၽြန္မလည္း (၂)လအတြင္းမွာ ACTO CAD တတ္ေအာင္သင္မယ္ဆိုတာနဲ႔ ကၽြန္မကို ေလ႔လာလို႔ရေအာင္ တေယာက္တမ်ိဳးဝိုင္းကူေပးၾကပါတယ္။ ဒီစာအုပ္ေကာင္းတယ္၊ ဒီေခြေလးေကာင္းတယ္၊ ဒါေလးကို ဒီလိုဆြဲရတယ္၊ ဒါတတ္ၿပီးရင္ ေနာက္ထပ္ဟိုပံုဆြဲဒီဇိုင္းကို တတ္ေအာင္သင္ထား စသၿဖင္႔လမ္းညြန္ေပးက်တာဟာ တကယ္႔ေရႊတြင္းထဲ က်ေနသလို ကုန္းေကာက္လို႔ မကုန္ႏိုင္ေအာင္ပါပဲ။
ဌာနခြဲအသီးသီးမွာတာဝန္က်ေနက်တဲ႔ ကၽြန္မတို႔လို အလုပ္သင္ဆင္းသူ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားအားလံုးအတြက္ ေဟာေၿပာပြဲေတြ တပတ္တေခါက္ေလာက္ လုပ္ေပးပါတယ္။ ဌာနခြဲအသီးသီးရဲ႕ လုပ္ငန္းေဆာက္ရြက္ပံုအေၾကာင္းေတြ၊ အင္ဂ်င္နီယာတစ္ဦး သိသင္တဲ႔ အေၿခခံနည္းဥပေဒသေတြကို ေဟာေၿပာေပးၿခင္းၿဖစ္ပါတယ္။ တၿခားမိမိနဲ႔ သက္ဆိုင္တဲ႔ ဌာနခြဲဆိုင္ရာ ေလ႔လာပို႔ခ်မွဳေတြကိုလည္း မိမိစိတ္ၾကိဳက္ တက္ေရာက္ခြင္႔လည္း ေပးထားပါေသးတယ္။ (CECI)ကုမၸဏီမွာ တစ္ခ်ိဳ႕တကၠသိုလ္ဆရာေတြက အၾကံေပးသူေတြအေနနဲ႔လည္း တာဝန္ထမ္းေဆာင္ၾကတာမို႔ တစ္ခ်ဳိ႕ဝန္ထမ္းေတြဟာ အဲဒီဆရာေတြရဲ႕မိတ္ဆက္ေပးမွဳနဲ႔ အလုပ္ဝင္ခြင္႔ရသြားၾကတယ္လို႔လဲ သိရပါတယ္။ ဒါေၾကာင္႔ ေက်ာင္းတက္ေနစဥ္မွာ ဆရာေရွ႕မွာ မ်က္ႏွာရထားဖို႔လည္း လိုတယ္ဆိုတာ သိလိုက္ရပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔တကၠသိုလ္ရဲ႕ ေက်ာင္းသားေဟာင္းေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားလည္း ဒီ (CECI)ကုမၸဏီမွာ အလုပ္လုပ္ေနၾကတာကို ေတြ႔ၿမင္ခင္မင္ခြင္႔ ရလိုက္ပါတယ္။ ေက်ာင္းတစ္ေက်ာင္းထဲကဆိုေတာ႔ ပိုၿပီးဂရုစိုက္ေပးၾကတာလည္း ၿဖစ္ပါတယ္။
ကုမၸဏီရဲ႕ ဝန္ထမ္းအေတာ္မ်ားမ်ားက ခင္မင္ဖို႔ေကာင္းပါတယ္။ သူတို႔လို ေတာ္တဲ႔အင္ဂ်င္နီယာၾကီးေတြကို လက္ပြန္းတတီး ရင္းႏွီးခြင္႔ရလို႔ စိတ္ထဲေတာ္ေတာ္ေလး ဝမ္းေၿမာက္ရပါတယ္။ သူတို႔ေတြ ဒီဇိုင္းပံုေတြကို ေခါင္းခ်င္းဆုိင္ၿပီး ေဆြးေႏြးတို္င္ပင္တာကို ေဘးနားကေနၾကည္႔ၿပီး အားက်လိုက္ရတာ။ (၂)လတာအတြင္း ေတြ႔ၿမင္ခဲ႔ရသမွ်ဟာ ကၽြန္မရဲ႕အိမ္မက္ၾကီးကို အေရာင္တင္ဖို႔ အားေတြပိုၿပီးၿဖစ္လာခဲ႔ရပါတယ္။ အခ်ုဳပ္အေနနဲ႔ ေၿပာရရင္ေတာ႔ (၂)လတာအတြင္း (CECI)ကုမၸဏီကေန ကၽြန္မခူးယူ စားသံုးခဲ႔ရတဲ႔ ဝမ္းေၿမာက္ၿခင္း၊ ေပ်ာ္ရႊင္ၿခင္း၊ အားက်ၿခင္း၊ ေမွ်ာ္လင္႔ၿခင္းစတဲ႔ အသီးေတြက ခ်ိဳခ်ိဳေမႊးေမႊးေလးေပါ႔ရွင္။
Saturday, October 6, 2012
ေရွ႕ဆင္႔ေနာက္ဆင့္
ခ်စ္တဲ႔စာဖတ္ မိတ္ေဆြတို႔ေရ....
ပြင္႔လင္းရာသီလို႔ေခၚတဲ႔ ေဆာင္းဦးရာသီ တစ္ပတ္လည္လာၿပန္ၿပီေနာ္။ နာရီစကၠန္႔ေလးေတြရဲ႕ တြန္းပို႔မွဳနဲ႔အတူ ကၽြန္မတို႔ေတြဟာ ဘဝခရီးကို တစ္ေန႔ၿပီးတစ္ေန႔ ေလွ်ာက္လွမ္းလာခဲ႔ၾကၿပီ။ တခါတရံ ပူၿပင္းတဲ႔ေနေရာင္ေအာက္မွာ ေခၽြးလံုးတဒီးဒီးေၿမခရတဲ႔ ေန႔ရက္ေတြရွိသလို၊ တခါတရံၾကၿပန္ေတာ႔လည္း ေနရိပ္ေအာက္မွာ ခရီးတေထာက္ အေမာေၿဖနားခိုခြင္႔ရတဲ႔ အခ်ိန္ေတြလည္း ရွိပါတယ္။ လူ႔ဘဝခရီးက လွိဳင္းၾကပ္ခြပ္ေလးလို နိမ္႔လိုက္ၿမင္႔လိုက္နဲ႔ေပါ႔။
အဲဒီလို အခက္အခဲတစ္ခ်ိဳ႕နဲ႔ ထုဆစ္ထားတဲ႔ ဘဝခရီးကို ေလွ်ာက္ေနၾကတဲ႔အခါ ကၽြန္မတို႔လူသားေတြဟာ ထာဝဘုရားသခင္ကို အားကိုးလို႔ရတယ္ဆိုတဲ႔အေၾကာင္း က်မ္းစာထဲမွာ ဒီလိုေၿပာထားပါတယ္။
သုတၱံက်မ္း ၃း ၆ ။ ။ သြားေလရာ၌ ထာဝရ ဘုရား ကို မ်က္ေမွာက္ျပဳေလာ့။ သုိ႔ျပဳလွ်င္ သင္၏ လမ္းခရီးတို႔ကို ပဲ့ျပင္ေတာ္မူမည္။
“ေရွ႕ဆင္႔ေနာက္ဆင္႔ေလး လြဲသြားတယ္ကြာ”
“အဆင္မသင္႔လိုက္တာ” ဆိုၿပီး တို႔ေတြ ၿငီးညဴမိၾကဖူးမွာပါ။ ဒါေပမယ္႔ ထာဝရဘုရားသခင္ကို ယံုၾကည္အားကိုးသူအတြက္ ေရွ႕ဆင္႔ေနာက္ဆင္႔ အၿဖစ္အပ်က္၊ အသြားအလာ အားလံုးဟာ တစ္ကယ္႔ကို အေပးအယူ စည္းခ်က္ညီလြန္းလွတယ္ဆိုတာ ကၽြန္မၾကံဳေတြ႔ခဲ႔ဖူးတဲ႔ အၿဖစ္အပ်က္တစ္ခ်ိဳ႕နဲ႔ သိခြင္႔ရလိုက္ပါတယ္။ ၿပီးေတာ႔ ကၽြန္မတို႔အနီးအနားမွာ အခက္အခဲေလးေတြကို ကူညီေၿဖရွင္းေပးဖို႔ ေကာင္းကင္တမန္ေလးေတြကိုလည္း ဘုရားက ၿပင္ဆင္ေပးထားတဲ႔အေၾကာင္း ဒီေဆာင္းပါးေလးနဲ႔ေဝမွ်လိုက္ပါတယ္။
၁။ ကၽြန္မ အေဝးသင္တကၠသိုလ္တက္စဥ္ ေနာက္ဆံုးႏွစ္ စာေမးပြဲေၿဖတဲ႔ေန႔တစ္ေန႔မွာေပါ႔။ အဲဒီေန႔က စာေမးပြဲေၿဖေကာင္းေကာင္းနဲ႔ အခ်ိန္ၿပည္႔ေၿဖဆိုလို႔အၿပီး၊ ၿပန္ခ်င္စိတ္နဲ႔ စာေမးပြဲခန္းကေန ကမန္းကတန္းထြက္လာခဲ႔လိုက္မိတယ္။
"ေဟး မင္မင္။ ေၿဖေနလိုက္တာ က်က္ထားတာေတြတိုးလို႔လား။ မၿပီးႏိုင္ေတာ႔ဘူး။ နင္႔ကိုပဲေစာင္႔ေနတာ"
“အင္းပါ...ငါ႔အတြက္ေစာင္႔ေနေပးရလို႔ ေဆာရီးပါပဲေနာ္”
သူငယ္ခ်င္းတစ္သိုက္ေစာင္႔ေနတဲ႔ သစ္ပင္ၾကီးရွိရာသို႔ ကသုတ္ကရက္ ေၿပးလာတဲ႔ကၽြန္မကို အားလံုးက ဝိုင္းၿပီးေမတၱာပို႔ေနၾကတာပါ။
“ကဲ... အားလံုးလူစံုၿပီဆိုေတာ႔ သြားေနၾကစားေသာက္ဆိုင္မွာ ညစာသြားဝိုက္ၾကမယ္”
“ေဝးေဟး...သြားမယ္သြားမယ္”
အားလံုးတေပ်ာ္တပါးနဲ႔ စားေသာက္ဆိုင္သို႔သြားၿပီး ဗိုက္ၿဖည္႕လိုက္ၾကတယ္။ စားေမးပြဲလည္းေၿဖေကာင္း၊ အစားအေသာက္ကလည္းေကာင္းဆိုေတာ႔ မင္မင္တို႔႔ဂြမ္းဆီထိၿပီေပါ႔။ ဒီလိုနဲ႔ ညေနအိမ္ၿပန္ေရာက္တဲ႔အထိ အေပ်ာ္လိွဳင္းေတြက တသိမ္႔သိ္္မ္႔ရွိလို႔ေနတယ္။ ညမိုးခ်ဳပ္စရွိေတာ႔မွ ေၿဖခဲ႔ၿပီးတဲ႔စာအုပ္ေတြၿပန္သိမ္း၊ ေနာက္ေန႔ေၿဖဆိုရမယ္႔ ဘာသာရပ္စာအုပ္ေတြၿပင္ဆင္ထုတ္တဲ႔အခါၾကေတာ႔မွ
“ဟဲ႔... ငါ႔ေက်ာင္းသားကဒ္က ဘယ္ေရာက္ေနတာပါလိမ္႔။ လမ္းမွာမ်ား က်ေပ်ာက္ခဲ႔တာလား။ ဒုကၡပါပဲေနာ္။ ေသခ်ာၿပန္စဥ္းစား။ ၿပန္စဥ္းစားၾကည္႔စမ္း”
ေက်ာင္းသားကဒ္ကို ဘယ္လိုမွ ရွာမေတြ႔။ ေခါင္းကိုတဖ်ဥ္းဖ်ဥ္းကုတ္ၿပီး ေသခ်ာစဥ္းစားၾကည္႔လိုက္တဲ႔အခါမွ...
“အုိ... ငါဒီေန႔ညေန စာေမးပြဲခန္းကထြက္လာေတာ႔ ေရးၾကီးသုတ္ၿပာေၿပးလာခဲ႔တာ။ ေက်ာင္းသားကဒ္ယူဖို႔ ေမ႔က်န္ခဲ႔တာၿဖစ္ရမယ္။ ဟုတ္တယ္။ စားပြဲေပၚမွာပဲ ေမ႔က်န္ခဲ႔တာေနမွာ”
ကိုယ္႔အေၾကာင္းကိုယ္လည္းသိထားလို႔ေလ။ တခါတုန္းကလည္း ေစ်းသြားၿပီး ဟင္းရြက္ဆိုင္မွာ ဟင္းရြက္သြားဝယ္တာ၊ က်သင္႕တဲ႔ပိုက္ဆံထုတ္ေပးၿပီး အဲဒီဝယ္ထားတဲ႔ဟင္းရြက္ယူဖို႔ ေမ႔လာခဲ႔ဖူးပါတယ္။ ဟီးဟီး။
“အခုည မိုးခ်ဳပ္ေနၿပီ။ ခုခ်ိန္မွ ေက်ာင္းသြားၿပီး ေက်ာင္းသားကဒ္ၿပန္ယူဖို႔ဆိုတာလည္း ဘယ္လိုမွမၿဖစ္ႏိုင္ေတာ႔ဘူး။ စာေမးပြဲအခန္းေစာင္႔ဆရာမေတြပဲ သိမ္းထားေပးေလာက္ၿပီထင္တယ္။ တကယ္လို႔မသိမ္းထားေပးဘူးဆိုရင္ေရာ။ အင္ဒုကၡပဲ။ မနက္ၿဖန္မနက္ဆိုရင္ တၿခားႏွစ္က ေက်ာင္းသားေတြ စာေမးပြဲလာေၿဖရင္ ငါ႔ေက်ာင္းသားကဒ္ကို ေလွ်ာက္ပစ္ထားလိုက္မွၿဖစ္၊ မနက္ၿဖန္စာေမးပြဲေၿဖစရာမလိုေတာ႔ပဲ ၿဖစ္ရေတာ႔မယ္”
ေတာင္ေၿမာက္စဥ္းစားၿပီး ေခါင္းကရွဳပ္လာပါေတာ႔တယ္။ ဘုရားသခင္ကယ္ပါလို႔ ႏွဳတ္ကစၿပီး တရပါေတာ႔တယ္။
ဒီလိုနဲ႔ ၿဗဳန္းစားၾကီး “အလွေမ”ဆိုတဲ႔သူငယ္ခ်င္းကို သြားၿပီးၿမင္ေယာင္မိလိုက္တယ္။ အို...အလွေမလည္း ငါနဲ႔ေမဂ်ာတူပဲ။ ဒုတိယႏွစ္လို႔ေၿပာဖူးတယ္။ အလွေမနဲ႔က တရုတ္ေက်ာင္းစတက္တဲ႔နွစ္က ခင္မင္ခဲ႔ဘူးတဲ႔ သူငယ္ခ်င္းပါ။ သူလည္းၿမန္မာေက်ာင္းအထက္တန္းေအာင္ၿပီး တရုတ္ေက်ာင္းေၿပာင္းလာတက္တဲ႔ တရုတ္မေလး။ တဘက္ကေနလည္း အေဝးသင္တက္ေနသူ။ ကၽြန္မနဲ႔ဘဝတူေပါ႔။ ၿဖစ္ခ်င္ေတာ႔ ေမဂ်ာပါတူလိုက္ပါေသးတယ္။ ေနာက္သူက တရုတ္အထက္တန္းတစ္တန္းကို ခံုေက်ာ္တက္သြားလို႔ ကၽြန္မနဲ႔ အခန္းကြဲသြားပါတယ္။ ဒါေပမယ္႔ ေက်ာင္းမွာတခါတရံ ေတြ႔ေနက်ပါ။ အလွေမကိ ုစဥ္းစားမိတာနဲ႔ သူ႕အိမ္ကို ကမွန္းကတန္းသြားလိုက္ပါတယ္။ ဘုရားရဲ႕ေက်းဇူးေတာ္ပါပဲ။ ခ်ိန္းထားရင္ေတာင္လႊဲခ်င္လႊဲေနပါအံုးမယ္။ သူ႔အိမ္လည္းတခါမ်ွ မသြားဖူးေပမယ္႔ ေရာက္တာနဲ႔ အလွေမလို႔ တစ္ခ်က္ေအာ္ေခၚလိုက္တာနဲ႔ သူေၿပးထြက္လာပါတယ္။ သူ႕ဆီေရာက္ေတာ႔ သူေၿဖတဲ႔စာေမးပြဲခန္းနဲ႔ ကၽြန္မေၿဖတဲ႔အခန္းက တစ္ခန္းတည္းၿဖစ္တာကို သိလိုက္ရတယ္။ ၿပီးေတာ႔သူက မနက္အခ်ိန္မွာ ေၿဖရတာတဲ႔။ အို ဘုရားမတာပါပဲ။
“အလွေမေရ ကူညီပါအံုးေနာ္။ ငါ႔ရဲ႕ေက်ာင္းသားကဒ္ ေက်ာင္းမွာက်န္ခဲ႔လားမသိဘူး။ အဲဒါ နင္မနက္ၿဖန္သြားရင္ ငါ႔ရဲ႕စာေမးပြဲစားပြဲမွာ ရွိမရွိ တခ်က္သြားၾကည္႔ေပးပါေနာ္” ဆိုၿပီးအကူအညီေတာင္းရပါေတာ႔တယ္။
“ရပါတယ္”
ဒီလိုနဲ႔ အကူအညီေတာင္းၿပီး အိမ္ၿပန္လာခဲ႔ပါတယ္။ မနက္ၿဖန္ေရာက္ဖို႔ စိတ္ကတထင္႔ထင္႔နဲ႔။ ေန႔လည္ သူၿပန္လာခ်ိန္ေလာက္ သူ႔အိမ္ကို ေမွ်ာ္လင္႔ၿခင္းၾကီးစြာနဲ႔ ကၽြန္မသြားလိုက္ပါတယ္။
“အလွေမ... ငါ႔ေက်ာင္းသားကဒ္ေတြ႔ရဲ႕လားဟင္”
“ေတြ႔တယ္။ ဒီမွာယူလာခဲ႔ၿပီ။ ေရာ႔...”
အိုေပ်ာ္လိုက္တဲ႔ၿဖစ္ၿခင္း။ သူေပးလာတဲ႔ ေက်ာင္းသားကဒ္ေလးကိုၾကည္႔ၿပီး ေပ်ာ္လိုက္ရတာ။
“ေက်းဇူးတင္လိုက္တာဟယ္။ နင္ဘယ္လိုရွာေတြ႔တာလဲ။ ဆရာမကိုသြားေမးေပးတာလား”
“မဟုတ္ဘူး။ နင္႔စားပြဲနံပါတ္က ငါ႔ထိုင္တဲ႔စားပြဲရဲ႕အေနာက္မွာပဲ။ အဲတာ စားပြဲေပၚမွာ ေတြ႔တာနဲ႔ တခါတည္းယူထားလိုက္တာ”
“အိုဟုတ္လား။ နင္႕ကိုေက်းဇူးတင္လိုက္တာ”
အလွေမအိမ္က ၿပန္လာေတာ႔ ကၽြန္မေပ်ာ္လြန္းလို႔ ထၿပီးကခ်င္စိတ္ေတာင္ ေပါက္မိပါတယ္။ ဘုရားသခင္ရဲ႕ကူညီမစေပးတဲ႔ ဇတ္ကြက္ေတြကိုလည္း တအံ႔တၾသေတြ႔ၿမင္လိုက္ရပါတယ္။ ဒီအၿဖစ္အပ်က္ေလးကေန ေနာက္ထပ္ကၽြန္မရလိုက္တဲ႔ သင္ခန္းစာကေတာ႔ ပစၥည္းေတြေမ႔တတ္တဲ႔အက်င္႔ေလးကို ၿပဳၿပင္ရေတာ႔မယ္ဆိုတာပါပဲ။ အေမကၽြန္မကို ဘယ္ေလာက္ဆံုးမဆံုးမ ကၽြန္မကေတာ႔ ဟိုေမ႔ဒီေမ႔လို႔ ေနဆဲပါပဲ။ ခုေတာ႔ ဒီအၿဖစ္အပ်က္ေလးနဲ႔ ကိုယ္ေတြ႔ၾကံဳရေတာ႔မွပဲ ေနာက္ဆို ကိုယ္႔ေနရာကေနထတာနဲ႔ တစ္ခ်က္ၿပန္ၾကည္႔သင္႔တယ္ဆိုတာ ကၽြန္မကိုယ္႔ကိုကိုယ္ နာယူလို္က္ပါေတာ႔တယ္။
ဘုရားကိုလည္း အရမ္းေက်းဇူးတင္မိသြားတယ္။ အၿဖစ္အပ်က္အားလံုးဟာ ဘုရားရဲ႕အစီအမံေတြၾကားထဲမွာ လည္ပတ္ေနတာကို ေတြ႔လိုက္ရတယ္္။ အလွေမနဲ႔ခင္ရတယ္။ ေမဂ်ာလည္းတူတယ္။ စာေမးပြဲေၿဖတဲ႔အခန္းလာတူၿပန္တယ္။ မနက္ညေၿဖတဲ႕အခ်ိန္ကြာၿခားမွဳရွိတယ္။ ကိစၥမရွိဘူး။ ေၿဖတဲ႔စားပြဲခံုနံပါတ္ ေရွ႕ေနာက္ၿဖစ္ေနတယ္။ ၿဖစ္ပ်က္ေနတဲ႔ ေရွ႕ဆင္႔ေနာက္ဆင္႔ ဇတ္ဝင္ခန္းအားလံုးဟာ အပိုအလိုမရွိ ခ်ိတ္ဆက္ေနတာကို ကၽြန္မနားလည္လုိက္ရပါေတာ႔တယ္။ ဘုရားသခင္ရဲ႕နာမေတာ္ ဘုန္းၾကီးပါေစေသာ္။
၂။ ထိုင္ဝမ္တကၠသိုလ္မွာ ပထမႏွစ္တက္စကေပါ႔။ ရုပေဗဒ လက္ေတြ႔အတန္းလည္း တက္ရပါတယ္။ လက္ေတြ႔အတန္းမွာ ပံုမွန္အေနနဲ႔ ရုပေဗဒဆိုင္ရာ သီအိုရီေတြနဲ႔ စက္ပစၥည္းေတြကို အဖြဲ႔ခြဲၿပီး လက္ေတြ႔သင္ယူရပါတယ္။ ဒါေပမယ္႔စာေမးပြဲမွာေတာ႔ အမွားအမွန္ရယ္ ေရြးေၿဖပံုစံမ်ိဳးရယ္ပဲ ေမးတာပါ။ ကၽြန္မအတြက္ေတာ႔ တရုတ္လိုေလ႔လာရတာမို႔ သူမ်ား(၁၀)မိနစ္ေလာက္ဖတ္ရင္ ရတဲ႔စာကို ကၽြန္မအတြက္ေတာ႔ (၁)နာရီေက်ာ္ေလာက္အခ်ိန္ေပးၿပီးဖတ္မွ ရပါတယ္။ သူမ်ားေတြအေနနဲ႔ လက္ေတြ႔အတန္းရဲ႕စားေမးပြဲဟာ အရမ္းလြယ္ကူေနမွာပါ။ ကၽြန္မကေတာ႔ ထံုးစံအတိုင္း နည္းနည္းေတာ႔ စိတ္ပူမိတာ အမွန္ပါပဲ။ ဒါေၾကာင္႔စာေမးပြဲအတြက္ ဘုရားဆီမွာ ဆုေတာင္းထားလိုက္ပါတယ္။ “ဘုရားသခင္ စာေတြကလည္းမ်ား၊ ရွဳပ္လည္းရွဳပ္၊ ေရာလည္းေရာေထြးေနပါၿပီ။ (0) ေတာ႔ကြဲပါရေစ” ဆိုၿပီးေတာ႔ ဘုရားလက္ထဲ အပ္ႏွံထားလိုက္ပါတယ္။
စာေမးပြဲေၿဖတဲ႔ေန႔မွာ ကၽြန္မရယ္ သွ်န္းရင္ရယ္ က်ားအိန္းရယ္ သူငယ္ခ်င္းသံုးေယာက္ စာေမးပြဲေၿဖခ်ိန္ထက္ေစာေစာလာၿပီး အတူစာက်က္ၾကတယ္။
“သ်ွန္းရင္ နင္႔ဖတ္စာအုပ္ ခဏၾကည္႔မယ္ေနာ္ ။ တခ်ိဳ႕အေၿဖေတြ မွန္မမွန္ တိုက္ၾကည္႔ခ်င္လို႔”
ကၽြန္မက သ်ွန္းရင္ကို ခြင္႔ေတာင္းၿပီး သူ႔စာအုပ္ကို ငွားၾကည္႔လိုက္ပါတယ္။
“သူ႔စာအုပ္က သပ္ရပ္လိုက္တာေနာ္။ စာအုပ္အဖံုးကလည္း တြန္႔ေၾကေနတာမရွိဘူး။ ငါစာအုပ္ကိုင္ၾကမ္းတာနဲ႔ေတာ႔ကြာပါ႔ ”
ကၽြန္မသူ႔စာအုပ္မ်က္ႏွာဖံုးကို ဘာရယ္မသိ အေတြးနဲ႔ၾကည္႔ၿပီး စဥ္းစားလိုက္တာပါ။ ၿပီးေတာ႔ သူ႔စာအုပ္မ်က္ႏွာဖံုးမွာ အခန္းနံပတ္၊ အဖြဲ႔နံပါတ္ အားလံုးေသေသသပ္သပ္ေလးေရးထားတာကို ေတြ႔လိုက္ရတယ္။
“ဆရာ႔နာမည္ ေရးရမယ္႔အကြက္မွာေတာင္ ဆရာ႔နာမည္ေရးထားပါလား။ ငါေတာင္ ဆရာနာမည္ ေမ႔ေနၿပီ။ သူ႔စာအုပ္ကေန ကူးေရးထားလိုက္မွ”
ဆိုၿပီး လက္ေတြ႔အတန္းဆရာရဲ႕နာမည္ကို ကူးေရးထားလိုက္ပါတယ္။ လက္ေတြ႔အတန္းရဲ႕သင္ေပးသူဆရာဆိုတာ နာမည္ကသာ သက္ဆိုင္တဲ႔ဘာသာရပ္ပါေမာကၡနာမည္ေရးေပမယ္႔ တကယ္႔လက္ေတြ႔က်ေတာ႔ လက္ေထာက္ဆရာေတြနဲ႔သာ အမ်ားဆံုးသင္ယူရတာမို႔ ကၽြန္မေခါင္းထဲမွာ ဆရာ႔နာမည္လည္း စြဲမေနပါဘူး။ ေတာ္ရံုအေရးမၾကီးတဲ႔ကိစၥဆိုရင္ လုပ္ရ၊မွတ္ရ၊ေရးရတာ ပ်င္းတာမို႔ ကၽြန္မစာအုပ္ မ်က္ႏွာဖံုးမွာ ဆရာ႔နာမည္ကို ေရးမထားမိခဲ႔ဘူး။ သ်ွန္းရင္စာအုပ္ကိုေတြ႔မွသာ ဘာရယ္မသိ ကူးထားလိုက္မိေတာ႔တယ္။
စာေမးပြဲခန္းထဲဝင္ေတာ႔ အေၿဖေရြးေၿဖပံုစံမ်ိဳးမွာ ေတြ႔ပါၿပီေလ။ ေက်ာင္းသားေတြကို အလကားအမွတ္ေပးထားတဲ႔ ပုစ ၦာတစ္ပုဒ္။ သင္ သင္ယူေနတဲ႔ရုပေဗဒဘာသာရပ္ရဲ႕ ပါေမာကၡနာမည္ဟာ ဘယ္သူလဲတဲ႔။ ေရငတ္တုန္း ေရတြင္းထဲၿပဳတ္က်တယ္လို႔ပဲေၿပာရမလား။ အဲဒီပုစၦာရဲ႕အေၿဖကို ကၽြန္မခ်က္ခ်င္း ဝမ္းသာအားရနဲ႔ ေၿဖလိုက္ပါေတာ႔တယ္။ ဆရာ႔နာမည္ေမးတဲ႔ ေမးခြန္းမ်ိဳး တသက္တကိုယ္ တခါမွ မေၿဖဖူးပါဘူး။ ဒါေပမယ္႔ ကၽြန္မအဲဒီအမွတ္ကိုေတာ႔ ဝကြက္ရလိုက္ပါၿပီ။ (0)ကြဲတာကေတာ့ ေအာင္စာရင္းထိုင္ေစာင္႔စရာမလိုေတာ႔ပါဘူး။ အမွားအမွန္နဲ႔ေရြးေၿဖဆိုတာမ်ိဳးဟာ လြယ္မေယာင္နဲ႔ မပိုင္လို႔ကေတာ႔ ထိုင္ငိုရမွာပါ။ အမွတ္ရတာလြယ္တယ္ဆိုေပမယ္႔ မပိုင္လို႔မွားရင္လည္း (0)ေတာင္ကြဲမွာမဟုတ္ပါဘူး။ ဘုရားသခင္ကေတာ႔ ကၽြန္မကို (0)ကြဲေအာင္ ကူညီေပးလိုက္ပါၿပီ။ တကယ္လည္းအဲဒီဘာသာရပ္ကို အမွတ္(၇၀)ေက်ာ္နဲ႔ ေအာင္ၿမင္ခဲ႔ပါတယ္။ ဘုရားသခင္ရဲ႕နာမေတာ္ ဘုန္းၾကီးပါေစေသာ္။
၃။ ဒုတိယႏွစ္ေယာက္ေတာ႔ အတန္းအားခ်ိန္မွာ အခ်ိန္ပိုင္းအလုပ္လုပ္ခ်င္စိတ္က တဖြားဖြားၿဖစ္လာပါတယ္။ ႏိုင္ငံၿခားေရာက္ခါစဆိုေတာ႔ အတန္းထဲမွာပဲထိုင္ၿပီးစာသင္တာနဲ႔ မၿဖစ္ေခ်ဘူးေလ။ အားတဲ႔အခ်ိန္ေလးမွာ အလုပ္လုပ္ရင္း အေတြ႔အၾကံဳေလးေတြယူအံုးမွ ဆိုၿပီးေပါ႔။
အလုပ္လုပ္ေတာ႔ လူမွဳေပါင္းသင္ဆက္ဆံေရးကေန ဘာသာစကားေၿပာတာလည္း ေလ႔က်င္႔လို႕ရတယ္၊ မုန္႔ဖိုးလည္းရတယ္ဆိုၿပီး အလုပ္လုပ္ခ်င္စိတ္က တားမရ ၿဖစ္လို႔ေနပါတယ္။ ဒါနဲ႔ကၽြန္မသူငယ္ခ်င္းမိတ္ဆက္ေပးတဲ႔ သခ်ာၤဌာနရဲ႕စာၾကည္႔တိုက္မွာ အလုပ္သြားလုပ္ပါတယ္။
တိုင္းတပါးသားေတြနဲ႔ အလုပ္လုပ္ခါစဆိုေတာ႔ စိတ္ကနဲနဲေတာ႔ လွဳပ္ရွားရပါတယ္။ သူတို႔ေၿပာတဲ႔ေလသံကၿမန္လို႔ ေသေသခ်ာခ်ာနားေထာင္ရပါေသးတယ္။ အေရးထဲ အလုပ္ထဲမွာ စာရင္းကိုင္ မမဆူပုပ္တစ္ေယာက္လည္းရွိေတာ႔ ကိုယ္႔အပိုင္းကို ၿပီၿပင္ေအာင္၊ေၿပာစရာမၿဖစ္ေအာင္ သတိေလးနဲ႔လုပ္ရကိုင္ရတဲ႔အပိုင္းလည္း ရွိပါတယ္။
တစ္ေန႔ကၽြန္မကို စာရင္းကိုင္မမက အလုပ္တစ္ခုခိုင္းပါတယ္။ ေက်ာင္းရဲ႕ မိွန္း(main)စာၾကည္႔တုိက္မွာရွိတဲ႔ ဌာနတစ္ခုကို စာအုပ္သြားေပးခိုင္းပါတယ္။ သူေၿပာတဲ႔ ဌာနနဲ႔ ေပးရမယ္႔သူရဲ႕နာမည္ကို စာရြက္ေလးမွာေရေပးၿပီး
“မင္မင္ အဲဒီ(xxx)ဌာနကိုသြားၿပီး အဲဒီလူကို ဒီစာအုပ္သြားေပးလိုက္”တဲ႔။
“အဲဒီဌာနက မွိန္းစာၾကည္႔တိုက္ရဲ႕ ဘယ္ေနရာမွာရွိတာလည္း။ ဘယ္လိုသြားရမွာလဲ” ကၽြန္မကလည္း လူရည္မလည္ေသးတာမို႔ ေမးလိုက္တာပါ။
“မွိန္းစာၾကည္႔တိုက္ေရာက္ရင္ XXXXX...XXX.....xxxxx....xxxxx”
စက္ေသနတ္ပစ္သလို တရစပ္ေၿပာလိုက္တဲ႔ စကားကို ကၽြန္မဘယ္လိုမွ နားေထာင္လို႔လိုက္မမွီခဲ႔ဘူး။ ေနာက္တစ္ခါထပ္ေမးရင္ ရွိတဲ႔ပစၥည္းနဲ႔ေကာက္ေပါက္ေတာ႔မယ္႔ မ်က္ႏွာမ်ိဳးဆိုေတာ႔ ကၽြန္မလည္း ထပ္မေမးေတာ႔ပါဘူး။
“ဟိုေရာက္မွပဲ...ကိုယ္႔ဟာကို ရွာၾကည္႔ေတာ႔မယ္”ဆိုၿပီး ရဲေဆးတင္ၿပီးထြက္လာခဲ႔ပါတယ္။
မွိန္းစာၾကည္႔တိုက္ေရာက္ေတာ႔ အဲဒီဌာနတည္ေနရာၿပပံုကို ဆိုင္းဘုတ္ေပၚမွာရွာၾကည္႔ေပမယ္႔ မေတြ႔ပါဘူး။ ဒါနဲ႔ ေတာင္ၾကည္႔ေၿမာက္ၾကည္႔ၿပီး ေကာင္တာမွာသြားေမးလိုက္ပါတယ္။
“အဲဒီဌာနလား...ဒီအေပါက္ကေနထြက္ ၿပီးရင္ ညာခ်ိဳး၊ တည္႔တည္႔သြား၊ ၿပီးရင္ဘယ္ခ်ိဳး၊ ၿပီးရင္...”
ေကာင္တာမမရဲ႕ ဘယ္ခ်ိဳး၊ညာခ်ိဳး၊ ဘယ္ခ်ိဳး၊ ညာခ်ိဳးနဲ႔အေၿပာက စိတ္ကိုေတာင္ပိုရွဳပ္လာေစပါတယ္။ ဒါနဲ႔ကၽြန္မလည္း “ကိုယ္႔ဟာကိုယ္သြားၾကည္႔မယ္ကြာ” ဆိုၿပီး အဲဒီေကာင္တာမမေၿပာသလို ဘယ္ခ်ိဳးညာခ်ိဳးနဲ႔သြားလိုက္တာ လမ္းသာဆံုးသြားတယ္။ အဲဒီဌာနကို ရွာလို႔ကိုမေတြ႔ပါဘူး။ ဒါနဲ႔ အဲဒီလမ္းဆံုးကေန လာလမ္းအတိုင္းၿပန္လာၾကည္႔ေတာ႔လည္း မေတြ႔ပါဘူး။ ဆက္သြားရင္ အဲဒီေကာင္တာပဲ ၿပန္ေရာက္သြားမယ္႔ အၿဖစ္ပဲရွိေတာ႔တယ္။
နာရီကိုၾကည္႔လိုက္ေတာ႔ အခ်ိန္ေတာ္ေတာ္ေလးကုန္ေနၿပီမို႔ ခိုင္းလိုက္တဲ႔မမရဲ႕ အမ်က္ေတာ္ရွမွာကိုလည္း ေတြးပူရၿပန္ပါတယ္။ “ဘယ္လိုလုပ္ရပါ႔” ဆိုၿပီး ေနာက္ဆံုးအေနနဲ႔ ကၽြန္မဖုန္းေကာက္ကိုင္လိုက္ပါတယ္။ ကၽြန္မကို ဒီအလုပ္မိတ္ဆက္ေပးထားတဲ႔ သူငယ္ခ်င္းစီးလန္ကို ေမးမလို႔ပါ။ ပါးစပ္က “ဘုရားသခင္ သမီးကို ကူညီေပးပါ” လို႔ ေရရြတ္မိသလို တဖက္ကလည္းဖုန္းနံပါတ္ႏွိပ္။ တဖက္ကလည္း လမ္းေလွ်ာက္ရင္းဟိုရွာဒီရွာေပါ႔။
ဒါနဲ႔ စၾကၤ ံလမ္းဘယ္ခ်ိဳးလိုက္တယ္ဆိုရင္ပဲ အဝါေရာင္တီရွပ္အက်ၤ ီဝတ္ထားတဲ႔သူကို ေတြ႔တာနဲ႔ ႏွိပ္လက္စဖုန္းကိုပိတ္ၿပီး အဲဒီလူဆီေၿပးသြားလိုက္ပါတယ္။
“ဟိုင္း...ကၽြန္မလည္းၿမန္မာၿပည္ကလာတဲ႔ ေက်ာင္းသူပါ။ ကၽြန္မကိုတစ္ခုကူညီေပးလို႔ရမလား။ ကၽြန္မxxx ဌာနကို သြားမလို႔ပါ။ ဘယ္လိုသြားရမလဲမသိလို႔”
“ရတယ္ရတယ္။ လာလိုက္ခဲ႔ဆိုၿပီး ကၽြန္မရဲ႕ေရွ႕ကေနဦးေဆာင္ၿပီး အဲဒီဌာနကို လိုက္ပို႔ေပးပါတယ္။”
“ေက်းဇူးတင္ပါတယ္ေနာ္”
အဲဒီဌာနက ခုနကၽြန္မသြားခဲ႔တဲ႔ လမ္းဆံုးရဲ႕ေဘးဘက္မွာေတြ႔ရတဲ႔ တံခါးေပါက္ကေန အထဲကိုၿပန္ဝင္သြားရတာပါ။
တံခါးေပါက္မွာ ဘာမွလည္းေရးမထားတာမို႔ အထဲမွာ အလုပ္ဌာနေတြရွိအံုးမယ္ဆိုတာ မသိခဲ႔တာပါ။ ကၽြန္မရဲ႕အခက္အခဲေတြကို ကူညီ္ေၿဖရွင္းေပးတဲ႔ မမကို အရမ္းေက်းဇူးတင္သြားရပါတယ္။
အဲဒီအကၤ် ီီအဝါေရာင္ဝတ္ထားတဲ႔မမက ကၽြန္မလိုရာလိုက္ၿပၿပီးေနာက္ ၿပန္သြားပါတယ္။ ဒီမမဟာလည္း ၿမန္မာၿပည္ေက်ာင္းသူပါပဲ။ ကၽြန္မေခါက္တုန္႔ေခါက္ၿပန္ လမ္းရွာေနတဲ႔အခ်ိန္မွာ သူကမွိန္းစာၾကည္႔တိုက္ထဲမွာ အလုပ္လုပ္ေနရာကေန ဖုန္းေၿပာဖို႔အၿပင္ထြက္လာတာနဲ႔ တိုးလိုက္ၿခင္းပါပဲ။ ၿမန္မၿပည္ေက်ာင္းသူတစ္ေယာက္မွန္း ကၽြန္မသိလိုက္တဲ႔အခ်က္ကေတာ႔ သူဝတ္ထားတဲ႔ အဝါေရာင္တီရွပ္အက်ၤ ီေၾကာင္႔ပါ။ အဲဒီ္တီရွပ္က ကၽြန္မတို႔ႏွစ္ရဲ႕ ၿမန္မာၿပည္ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေမာင္မယ္သစ္လြင္ပြဲအတြက္ အမွတ္တရထုတ္ထားတဲ႔ အက်ၤ ီေလး။ ကၽြန္မကိုယ္တိုင္ အဲဒီတီရွပ္ေလးကို ဝတ္ခဲ႔ဖူးတာမို႔ မွတ္မိသြားရတာပါ။ ကၽြန္မအဲဒီေနရာကိုေရာက္ေနခ်ိန္နဲ႔ အဲဒီမမ အၿပင္ထြက္ေနခ်ိန္ကြက္တိၿဖစ္သြားရတာဟာ တိုက္ဆိုင္မွဳေတာ႔မဟုတ္ပါဘူး။ သူအၿပင္ထြက္ေနတယ္ပဲထား၊ အဲဒီေန႔မွာ အဝါေရာင္တီရွပ္သာ ဝတ္မထားဘူးဆိုရင္ ကၽြန္မတို႔ခ်င္း ၿမန္မာၿပည္သားမွန္း သိႏို္င္စရာအေၾကာင္းလည္းမရွိပါဘူး။ ဒါဆို အဲဒီမမလည္း ေစတနာပို အခ်ိန္ကုန္ခံၿပီး ကိုယ္တိုင္လိုက္ၿပေနမွာလည္း မဟုတ္ပါဘူး။ သူမဟုတ္ပဲ အဝါေရာင္အက်ၤ ီဝတ္ထားတဲ႔ တစ္ၿခားၿမန္မာၿပည္ေက်ာင္းသားကိုေတြ႔လို႔ အကူအညီေတာင္းမယ္ဆိုရင္လည္း တိုင္ပတ္ေနပါအံုးမယ္။ အဲဒီမွိန္းစာၾကည္႔တိုက္မွာ အလုပ္လုပ္ေနသူေလာက္ ဘယ္ေနရာမွာ ဘယ္ဌာနခြဲရွိမလဲဆိုတာ ဘယ္သူပိုသိအံုးမွာလဲေနာ္။ ဘုရားက ကၽြန္မအတြက္ အခ်ိန္မွန္၊ လူမွန္ ၿပင္ဆင္ေပးထားၿပီးသားပါ။ ဘုရားသခင္ရဲ႕နာမေတာ္ ဘုန္းၾကီးပါေစေသာ္။
၄။ အဲဒီေန႔မနက္ ကၽြန္မအေစာၾကီးႏိုးေနပါတယ္။ အင္ဂ်င္နီယာဆိုင္ရာပထဝီဝင္ဘာသာရပ္အတြက္ ေလ႔လာေရးေတာင္တက္ခရီးစဥ္ သြားဖို႔ေပါ႔။ လြန္ခဲ႔တဲ႔အပတ္အတန္းခ်ိန္မွာ ဆရာက အဲဒီေတာင္ရွိရာ ေၿမပံုနဲ႔တကြ သြားရမယ္႔လမ္းေၾကာင္း အေသးစိတ္အခ်က္အလက္ေတြကို ေပးထားၿပီးတာမို႔ ေထြေထြထူးထူးၿပင္ဆင္စရာေတာ႔မရွိပါဘူး။ သတ္မွတ္ထားတဲ႔အခ်ိန္ထက္ ေစာေစာေလးေရာက္ဖို႔ စိတ္ကူးထားတာမို႔ ကၽြန္မအေဆာင္ကေန အေစာၾကီးထြက္လာပါတယ္။ အဲဒီေတာင္ေၿခကိုေရာက္မယ္႔ ဘတ္စ္ကားက ေက်ာင္းေဘးနားက ကားဂိတ္မွာ စီးလို႔ရပါတယ္။ ကားဂိတ္ေရာက္လို႔ (၁၀)မိနစ္ေလာက္ေစာင္႔လိုက္ရံုနဲ႔ ကားကေရာက္လာပါတယ္။ တခါမွ်မသြားဖူးတဲ႔လမ္းဆိုေတာ႔ မနက္ခင္းႏိုးထမွဳေတြၾကားက ၿမိဳ႕ၿပရဲ႕အလွတရားကိုခံစားရင္း အခ်ိန္ကကုန္မွန္းမသိ။ ဒီလိုနဲ႔ ကၽြန္မဆင္းရမယ္႔ကားဂိတ္ကိုေရာက္သြားပါတယ္။
ဒါနဲ႔ဘတ္စ္ကားေပၚကဆင္းတာနဲ႔ ဘယ္လမ္းကိုဆက္သြားရမလဲဆိုၿပီး ဆရာ႔ရဲ႕လမ္းေၾကာင္းၿပစာရြက္ကိုထုတ္ၾကည္႔လိုက္ပါတယ္။ ဆရာ႔စာရြက္ထဲမွာက ကားဂိတ္ဆင္းတာနဲ႔အနီးမွာ အထက္တန္းေက်ာင္းတစ္ေက်ာင္းရွိမယ္လို႔ပါေတာ႔ ကၽြန္မလည္းအဲဒီအထက္တန္းေက်ာင္းကို လုိက္ရွာၾကည္႔မိတယ္။ အဲဒီမွာပဲ ဇေဝဇဝါစၿဖစ္မိတယ္။
ေရွ႕ေတာင္ေနာက္ေၿမာက္ၾကည္႔လိုက္သမွ် တိုက္အိမ္ေတြကိုပဲေတြ႔ေနရတယ္။ ေက်ာင္းနဲ႔တူတာဆိုလို႔ အရိပ္အေရာင္ေတာင္မရွိပါဘူး။ ေတာင္ဆိုလို႔လည္း ၿခေတာင္ပို႔ေတာင္မေတြ႔ရၿပန္ဘူး။ ဒါေပမယ္႔ ခုနကားစီးတုန္းက အၿပင္ရွဳခင္းေတြကို လိုက္ၾကည္႔ထားတဲ႔အတြက္ ကားဂိတ္ေရာက္ခါနီး လမ္းခ်ိဳး၂ခုေလာက္အကြာမွာ ေက်ာင္းပံုစံမ်ိဳး ဝန္းၾကီးတစ္ခုကိုေတြ႔ထားတာဆိုေတာ႔ အဲဒီရွိတဲ႔ေနရာကို ေၿပာတာၿဖစ္မယ္ဆိုၿပီး လမ္းေလွွ်ာက္သြားၾကည္႔လိုက္ပါတယ္။ အဲဒီကိုေရာက္ေတာ႔လည္း ေက်ာင္းနာမည္က ဆရာ႔ေၿမပံုထဲက နာမည္မဟုတ္ၿပန္ဘူး။ ကၽြန္မေခါင္းရွဳပ္သြားေတာ႔တယ္။
အတန္းထဲက သူငယ္ခ်င္းတစ္ေယာက္ကို ဖုန္းဆက္ၾကည္႔ေတာ႔လည္းမကိုင္ဘူး။ အဲဒီသူငယ္ခ်င္းက ဆိုင္ကယ္ေမာင္းၿပီးလာမယ္ဆိုေတာ႔ ဖုန္းကိုင္ဖို႔ အဆင္မေၿပလို႔လည္း ၿဖစ္ႏိုင္ပါတယ္။ လမ္းေပၚကရွိတဲ႔လူကို ေမးမယ္ဆိုေတာ႔လည္း မနက္ေစာေစာမို႔ လူကၿပတ္ေနၿပန္တယ္။ အဲဒါနဲ႔ (၇-၁၁)ကုန္စံုဆိုင္ကိုေတြ႔လို႔ ေကာင္တာေကာင္မေလးကို ေမးၿပန္ေတာ႔လည္း မသိဘူးတဲ႔။ ေကာင္းေရာ။ ဒါနဲ႔ကားဂိတ္ကိုပဲ ၿပန္လမ္းေလွ်ာက္လာလိုက္တယ္။ ကားဂိတ္ေရာက္တဲ႔အထိ အခ်ိန္ကေတာ္ေတာ္ေလးလိုေနေသးတာမို႔ ကားဂိတ္ကထိုင္ခံုေပၚငုတ္တုတ္ထုိင္ၿပီး ဘယ္လိုလုပ္ရပါ႔ဆိုၿပီး စဥ္းစားေနလိုက္ေတာ႔တယ္။ ရထားဂိတ္ပဲသြားၿပီး ရထားနဲ႔ပဲၿပန္သြားရမလားေပါ႔။ ဒါနဲ႔နီးစပ္ရာရထားဂိတ္ကိုရွာပံုဖြင္႔ရပါေတာ႔တယ္။ လမ္းကေတြ႔တဲ႔လူေတြကိုေမးေတာ႔လည္း “ဒီလမ္းအတိုင္းတည္႔တည္႔သြား”တဲ႔ ။ ကၽြန္မလည္း တည္႔တည္႔သြားတာ ေတာ္ေတာ္ေလးေရာက္တဲ႔အထိ ရထားဂိတ္ကိုရွာလို႔မေတြ႔ပါဘူး။ စိတ္ကစိုးရိမ္စၿပဳလာပါတယ္။
ဒီေတာင္တက္ေလ႔လာေရးခရီးစဥ္ကို မသြားလို႔လည္းမၿဖစ္။ ေနာက္က်လို႔လည္းမၿဖစ္ဘူး။ မေနာက္က်ဖို႔ ဆရာက အတန္းထဲမွာ အထပ္ထပ္မွာထားတယ္ေလ။ ကၽြန္မလည္း ေတာ္ေတာ္ေလးကို အံံ႕ၾသေနမိတယ္။ ဆရာေၿပာထားတဲ႔ ကားနံပါတ္ကို တက္စီးၿပီး ဂိတ္ဆံုးေရာက္ေတာ႔ဆင္းလိုက္တာပဲေလ။ ဒါေပမယ္႔ ဘယ္ကိုေရာက္ေနလည္းမသိ ၿဖစ္ေနေတာ႔တယ္။ ဒါနဲ႔ေၿခလွမ္းကို အရင္ကားဂိတ္ရွိရာပဲ ၿပန္လွည္႔လာခဲ႔လိုက္တယ္။ ကၽြန္မလည္းဒီနားမွာပဲ ရြာလည္ေနေတာ႔တယ္။ ဒါေပမယ္႔ ကၽြန္မကိုးကြယ္တဲ႔ဘုရားသခင္က ကၽြန္မကိုပစ္မထားဘူးဆိုတာ ယံုတယ္။ ကၽြန္မလက္သံုးစကားၿဖစ္တဲ႔ ကိုယ္ေတာ္ဘုရား သမီးကိုကူညီပါဆိုၿပီးပဲ ေရရြတ္မိေတာ႔တယ္။ ဒီလိုနဲ႔ ကားဂိတ္ကို ၿပန္ၿပီးေရာက္လာၿပန္တယ္။
ကားဂိတ္ေရာက္ေတာ႔ တဘက္လမ္းကိုကူးမယ္႔ ေကာင္ေလးတစ္ေယာက္ကိုေတြ႔တာနဲ႔ ကၽြန္မသြားမယ္႔ေနရာကို ဘယ္လိုသြားရမလဲလို႔ အေၿပးအလႊားသြားေမးလိုက္တယ္။ “ဟိုဘက္လမ္းကိုကူးၿပီး ကားသြားစီးရမယ္။ ငါလည္းအဲဒီကိုပဲသြားမလို႔”
“ဟင္ဟုတ္လား။ နင္လည္း အဲဒီအတန္းက ေက်ာင္းသားလား”
“ေအးဟုတ္တယ္”
သူေၿဖၿပီးတာနဲ႔ လမ္းၿဖတ္မီးကစိမ္းလာတာမို႔ ကၽြန္မလည္းသူ႔အေနာက္ကေန လမ္းၿဖတ္ကူးလိုက္ပါတယ္။ ကၽြန္မ ေနာက္ထပ္ရွည္ရွည္ေဝးေဝး ထပ္ေမးမေနေတာ႔ပါဘူး။ ပန္းတိုင္တူေနတဲ႔ ခရီးေဖာ္ပါေနမွေတာ႔ ကၽြန္မသူ႔ေနာက္က ထပ္က်ပ္မခြာလိုက္သြားရံုပဲေပါ႔။ ေနာက္ခဏၾကာေတာ႔ ကားဂိတ္ဆံုးထိစီးၿပီး ကားေပၚကဆင္းတာနဲ႔ ကၽြန္မတို႔ကိုေစာင္႔ေနတဲ႔ ဆရာနဲ႔ အဖြဲ႔သားတစ္ခ်ိဳ႕ကိုေတြ႕လုိက္ရတယ္။ သတ္မွတ္ခ်ိန္ ကြက္တိေရာက္သြားႏိုင္ခဲ႔ပါတယ္။
ကၽြန္မေရာက္တာနဲ႔ လက္ေထာက္ဆရာဆီသြားၿပီး “ဆရာေရးထားတဲ႔ ကားလမ္းေၾကာင္းက မွားေနတယ္။ နာမည္ေတာ႔တူတယ္။ ဒါေပမယ္႔ ကား ေနာက္ထပ္ၿပန္ခ်ိန္းစီးရေသးတယ္”
“ဟုတ္လား။ ဆရာ ပါေမာကၡကို ေၿပာလိုက္ပါ႔မယ္”ဆိုၿပီး ကၽြန္မကို ေၿပာပါတယ္။
ကၽြန္မ ခုနက ရြာလည္ေနတဲ႔ ကားဂိတ္နာမည္နဲ႔ ေတာင္ေၿခကိုေရာက္တဲ႔ ကားဂိတ္နာမည္က တူေနပါတယ္။ ဒါေပမယ္႔ ေနာက္ထပ္အၿခားကားတစ္စီးကို လမ္းကူးၿပီးၿပန္ေၿပာင္းစီးရတာကို ေဖာ္ၿပဖို႔ ဆရာတို႔ေပါ႔ေလ်ာ႔သြားလို႔ ၿဖစ္ပါလိမ္႔မယ္။ ကၽြန္မတကယ္ပဲ ေဇာေခြ်းၿပန္ခဲ႔ရပါတယ္။ ဒါေပမယ္႔ ကၽြန္မကိုကူညီေပးမယ္႔ အခန္းသားတစ္ေယာက္နဲ႔ ေရွ႕ဆင္႔ေနာက္ဆင္႔ အခ်ိန္ကိုက္ေတြ႔ဖို႔ ဘုရားက ပို႔ေဆာင္ေပးခဲ႔ၿပန္ပါတယ္။ အရာရာကို ကူညီေပးႏိုင္စြမ္းတဲ႔ဘုရားပါပဲ။ ဘုရားသခင္ရဲ႕နာမေတာ္ ဘုန္းၾကီးပါေစေသာ္။
Sunday, September 16, 2012
အစြမ္းထက္လွတဲ႔ ေဆး
“တပည္႔တို႔ေရ...ဒီတစ္ပတ္ အားကစားအတန္းမွာ ဆရာက တပည္႔တို႔အားလံုးကို အဖြဲ႔(၈)ဖြဲ႔ခြဲလိုက္မယ္။ ပထမဦးဆံုးအေနနဲ႔ ဆရာက အေတာ္ဆံုး၊ လက္ရည္အထက္ဆံုးေက်ာင္းသား (၈)ေယာက္ကို ေရြးလိုက္မယ္။ ၿပီးေတာ႔ အဲဒီေက်ာင္းသား(၈)ေယာက္က ကိုယ္အဖြဲ႔ဝင္ေတြကို စိတ္ၾကိဳက္ေရြးခ်ယ္ၾကမယ္္”
စားပြဲတင္တင္းနစ္အတန္းရဲ႕ ေနာက္ဆံုးအဖြဲ႔လိုက္ၿပိဳင္ပြဲအတြက္ ဆရာက ယခုအပတ္မွာ အတန္းသားမ်ားကို အဖြဲ႔(၈)ဖြဲ႔အၿဖစ္ အဖြဲ႔ခြဲလိုက္ပါတယ္။ ဆရာက ပထမဦးဆံုး လက္ရည္အထက္ဆံုးေက်ာင္းသား(၈)ေယာက္ကို နာမည္ေခၚေရြးခ်ယ္လိုက္ပါတယ္။ အဲဒီေက်ာင္းသား(၈)ေယာက္နဲ႔ က်န္တဲ႔အတန္းသားေတြက မ်က္ႏွာခ်င္းဆိုင္ရွိေနၾကပါတယ္။ ေနာက္အဲဒီအေတာ္ဆံုးေက်ာင္းသား(၈)ေယာက္က အလွည္႔က်ကိုယ္ၾကိဳက္ရာ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြကို နာမည္ေခၚၿပီး ကိုယ္႔အဖြဲ႕သားမ်ားအၿဖစ္ ေရြးခ်ယ္ၾကေတာ႔မွာပါ။
“xxx”
“xxx”
“xxx”
ဆရာကိုယ္တိုင္ေခါင္းေဆာင္အၿဖစ္ေရြးခ်ယ္ထားတဲ႔ ေက်ာင္းသား(၈)ေယာက္က မိမိစိတ္ၾကိဳက္ လက္ရည္ေကာင္းတဲ႔သူမ်ားကို အလွည္႔က်နာမည္ေခၚေရြးခ်ယ္ၾကပါတယ္။ က်န္တဲ႔ေက်ာင္းသားေတြကလည္း မိမိရဲဲ႕ နာမည္ေခၚသံၾကားတာနဲ႔ ကိုယ္႔ကိုေရြးခ်ယ္ေခၚယူတဲ႔ေက်ာင္းသားရဲ႕ေနာက္မွာ သြားၿပီးတန္းစီရပ္ေနၾကရပါတယ္။ ကိုယ္႔နာမည္ကို ဘယ္ေက်ာင္းသားက အဖြဲ႔ဝင္အၿဖစ္နဲ႔ ေခၚယူမလဲဆိုၿပီး စိတ္လွဳပ္ရွားစရာလည္း ေကာင္းလွပါတယ္။ အားလံုးသိတဲ႔အတိုင္း အရင္ေရြးခ်ယ္ေခၚယူခံရတဲ႔သူဟာ လက္ရည္ထက္လို႔ သူမ်ားက ကိုယ္႔ကိုအဖြဲ႔ဝင္အၿဖစ္နဲ႔ အလုအယက္ေရြးခ်ယ္ေနၿခင္းပါ။
“xxx”
“xxx”
“xxx”
“xxx”
“xxx”
“xxx”
ဒီလိုနဲ႔ တစ္ေယာက္ၿပီးတစ္ေယာက္ေရြးခ်ယ္ေခၚယူေနလိုက္ၾကတာ ေက်ာင္းသားဦးေရေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားဟာ ေခါင္းေဆာင္(၈)ေယာက္ေနာက္မွာ တန္းစီလို႔ေနၾကပါၿပီ။ ေရြးခ်ယ္ခံၾကမယ္႔ ေက်ာင္းသားမ်ားဘက္မွာေတာ႔ တေၿဖးေၿဖးနဲ႔ လူဦးေရေလ်ာ႔နည္းလာပါၿပီ။ ဒီလိုနဲ႔ ေနာက္ဆံုးလူ(၅)ေယာက္(၆)ေယာက္ေလာက္ပဲက်န္ပါေတာ႔တယ္။ အဲဒီအထိကို ကၽြန္မနာမည္ေခၚသံ မၾကားရေသးပါဘူး။ ဒူးကတုန္၊ ရင္ကခုန္၊ မ်က္နွာကလည္းမွဳန္လို႔ေနပါၿပီ။ လူကနည္းလာၿပီမို႔ တဘက္မွာရွိတဲ႔ လူအုပ္ၾကီးရဲ႕ မ်က္လံုးေပါင္းမ်ားစြာေအာက္မွာ ရွက္ေသြးၿဖန္းလို႔ေနၿပီေလ။
ေနာက္ဆံုးႏွစ္ေယာက္က်န္တဲ႔ အခ်ိန္မွာေတာ႔ က်န္ေနတဲ႔နွစ္ေယာက္ၿဖစ္တဲ႔ ကၽြန္မနဲ႔ ေနာက္တစ္ေယာက္ကို ဆရာကိုယ္တိုင္ပဲ သင္႔ေတာ္တဲ႔ အဖြဲ႔ထဲခြဲထည္႔လိုက္ပါေတာ႔တယ္။ ေတာ္တဲ႔ေက်ာင္းသား(၈)ေယာက္က လက္ရည္မသြက္တဲ႔ ကၽြန္မတို႕နွစ္ေယာက္ကို ေရြးခ်ယ္ဖို႕လက္တြန္႔ေနမွာကိုသိလို႕ပဲၿဖစ္ပါလိမ္႔မယ္။
~~~~~
“မေက်နပ္ဘူး။ လံုးဝမေက်နပ္ဘူး။ လံုးဝလံုးဝမေက်နပ္ဘူး”
အဲဒီအတန္းဆင္းခ်ိန္ကစလို႔ ကၽြန္မစိတ္ထဲမွာ တစ္ေယာက္တည္း က်ိတ္မႏိုင္ခဲမရၿဖစ္ေနပါေတာ႔တယ္။
ကၽြန္မတက္ေရာက္ေနတဲ႔ ထိုင္ဝမ္(NTU)တကၠသိုလ္မွာ ဘြဲ႔ရဖို႔အတြက္ မိမိတို႔သင္ယူေနတဲ႔ အဓိကဘာသာရပ္မ်ားအၿပင္ အားကစားအတန္း(၄)တန္းကိုလည္း မသင္မေနရသင္ရပါတယ္။ အားကစားနံပါတ္(၁)ကိုေတာ႔ ေမဂ်ာအလိုက္သတ္မွတ္ထားေပမယ္႔ က်န္တဲ႔အမွတ္စဥ္မ်ားကိုေတာ႔ မိမိစိတ္ၾကိဳက္ေရြးခ်ယ္တက္ေရာက္ရပါတယ္။ အားကစားအမွတ္စဥ္(၄)အေနနဲ႔ ကၽြန္မေရြးခ်ယ္တက္ေရာက္ခဲ႔တာကေတာ႔ စားပြဲတင္တင္းနစ္ပါ။
အားကစားအားလံုးထဲမွာ စားပြဲတင္တင္းနစ္က သင္ယူရတာ အလြယ္ကူဆံုးၿဖစ္မယ္ အထင္နဲ႔ ေရြးခ်ယ္တက္လိုက္မိၿခင္းပါ။ ဆရာကလည္း အရြယ္ခပ္ငယ္ငယ္ ရုပ္ေၿဖာင္႔ေၿဖာင္႔နဲ႔ဆိုေတာ႔ အတန္းတက္ရတာလည္း ေပ်ာ္စရာေကာင္းလွပါတယ္။ စားပြဲတင္တင္းနစ္ကို ယခုအတန္းတက္မွ စနစ္တက် သင္ယူဖူးသူမို႔ေသေသခ်ာခ်ာလည္း ၾကိဳးစားသင္ယူပါတယ္။ ဒါေပမယ္႔ခက္တာက အတန္းေဖာ္ အၿခားေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူအားလံုးနီးပါးက ေတာ္ေတာ္ေလးကို တတ္ေၿမာက္ၿပီးသူမ်ားၿဖစ္ေနပါတယ္။ “အတန္းထဲမွာရွိသူအားလံုးက တစ္ေယာက္နဲ႔တစ္ေယာက္အေၿခအေနမတူပဲ ေရာက္လာၾကတယ္။ ဒါေၾကာင္႔အတန္းထဲမွာ ကိုယ္႔ကုိကိုယ္သာ ၿပိဳင္ပါ။ သူတစ္ပါးနဲ႔ ႏွိဳင္းၿပီး စိတ္ဓတ္က်စရာမလိုဘူးေနာ္။” ခုလိုမ်ိဳး ဆရာကအားေပးေပမယ္႔ ကစားေဖာ္သူငယ္ခ်င္းေတြၾကားထဲမွာ ပင္းေပါင္ေဘာလံုးကိုသာ လိုက္ေကာက္ေနရတာ မ်က္ႏွာေတာ္ေတာ္ငယ္ပါတယ္။
ပညာသင္ၾကားရာမွာ ကၽြန္မမေက်နပ္တာတစ္ခုဟာ အေရအခ်င္းမတူညီတဲ႔သူေတြ အတူသင္ယူရတာပါပဲ။ စာသင္ခန္းဆိုတာ မတတ္လို႔ပညာလာသင္တဲ့ေနရာေလ၊ ပညာလာၿပိဳင္တဲ႔ေနရာမွ မဟုတ္တာ။ ကၽြန္မယခုသင္ယူေနရတဲ႔ အေၿခခံစားပြဲတင္တင္းနစ္အတန္းကိုပဲၾကည္႔လိုက္ပါ။ အေၿခခံအတန္းသာဆိုတယ္ တစ္ခ်ိဳ႕မ်ား ရိုက္ခ်က္ကခပ္ၿပင္းၿပင္း။ တစ္ခ်ိဳ႕က ေမဂ်ာရဲ႕လက္ေရြးစင္ဆိုသူလည္းပါရဲ႕။ တစ္ခ်ိဳ႕ပညာၿပခ်င္သူလည္းရွိပါေသးတယ္။ ကၽြန္မလို ခုမွနဖူးေတြ႔ဒူးေတြ႔စသင္ရသူအတြက္ စိတ္ေမာၿပီးေခၽြးၿပန္လွပါတယ္။ ၿဖစ္ခ်င္ေတာ႔ အတန္းတက္စမွာ ေက်ာင္းသူတစ္ေယာက္ကို အတူကစားရေအာင္ဆိုၿပီး အေဖာ္ညွိခဲ႔သူနဲ႔ ကၽြန္မက အရည္အခ်င္းတူေနပါတယ္။ စလံုးေရစသူခ်င္း အရည္အခ်င္းသူမသာ ကိုယ္မသာေတြေပါ႔။ အတန္းတက္စကေန အတန္းၿပီးဆံုးခါနီးအထိ အခ်ိန္ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားမွာ သူမနဲ႔သာ ကစားၿဖစ္ပါေတာ႔တယ္။ အဖြဲ႔ခြဲခ်ိန္မွာ ေနာက္ဆံုးက်န္တဲ႔သူႏွစ္ေယာက္က အဲဒီေက်ာင္းသူေလးနဲ႔ကၽြန္မပဲေပါ႔။ ဘယ္လိုပဲၿဖစ္ၿဖစ္ ရွိေစအံုးေပါ႔။ ၿပိဳင္ပြဲမွ မစေသးတာ။
~~~~~
ေနာက္တစ္ပတ္ အတန္းတက္စမွာ ဆရာကကၽြန္မတို႔ ရိုက္ခ်က္ေတြကို လိုက္စစ္ေဆးရင္း ကၽြန္မကစားတဲ႔ စားပြဲနားေရာက္လာတဲ႔အခါ
“မင္မင္၊လက္ရည္ေတြအရမ္းတက္လာပါလား။ အတန္းၿပင္မွာေလ႔က်င္႔ထားတယ္ထင္တယ္။ ဒါမွမဟုတ္ ဒီေန႔မွပိုၿပီး ကံထူးေနတာလား” ဆရာက ကၽြန္မရဲ႕တိုးတက္လာမွဳအေပၚ ၿမင္ေတြ႔ၿပီး အားေပးလိုက္ၿခင္းၿဖစ္ပါတယ္။
“ဟုတ္၊ တစ္ေခါက္ေတာ႔ ေလ႔က်င္႔ၿဖစ္ပါတယ္”
အတန္းထဲမွာ လက္ရည္အညံ႔ဆံုးၿဖစ္ေနတဲ႔ ကၽြန္မတို႔ႏွစ္ေယာက္ ခံၿပင္းစိတ္နဲ႔ “ေလ႔က်င္႔ၾကရေအာင္”ဆိုၿပီး တစ္ေခါက္ေတာ႔ေလ႔က်င္႔ၿဖစ္လိုက္ပါေသးတယ္။
“တစ္ေခါက္ပဲ ေလ႔က်င္႔ထားတယ္သာဆိုတယ္။ လက္ရည္ကေတာ္ေတာ္တက္ေနပါလား”
ဆရာ႔အေၿပာကို ကၽြန္မၿပံဳးၿပလိုက္ပါတယ္။
ဒီလိုနဲ႔ ဒုတိယအခ်ိန္ အဖြဲ႕ခြဲ ေလ႔က်င္႔ခ်ိန္ေရာက္လာေတာ႔ အဖြဲ႕သားတစ္ေယာက္နဲ႔ကၽြန္မ စားပြဲတစ္ခုမွာ ေလ႔က်င္႔ၾကပါတယ္။ ပင္းေပါင္ေဘာလံုးက ဟိုဘက္ခုန္လိုက္၊ ဒီဘက္ခုန္လာလိုက္။ ခုန္လာတဲ႔ေဘာလံုးကို အမိအရၿပန္ရိုက္လိုက္နဲ႔ ပြဲကတစတစၿမဴးလာပါၿပီ။
“ဟ မင္မင္... နင္လက္အရမ္းသြက္လာပါလား။ ဘာလို႔လဲ”
“ဟုတ္လား။ ငါမေန႔ညက ဆုေတာင္းလာတယ္ေလ”
ဟုတ္လားလို႔ မသိသလိုဟန္နဲ႔ ေၿပာလိုက္ေပမယ္႔ ကၽြန္မရဲ႕လက္ရည္တကယ္တက္လာတာကို ကၽြန္မကိုယ္တိုင္စၿပီး သတိၿပဳမိပါတယ္။ ကၽြန္မရဲ႕ေဆးက အစြမ္းၿပၿပီနဲ႔တူပါတယ္။
ဒီလိုနဲ႔ ေနာက္အပတ္ေတြမွာလည္း အရင္က အင္တင္တင္မ်က္ႏွာထားၿဖစ္ေနၾကတဲ႔ အဖြဲ႔သားေတြက ကၽြန္မကို အေရာဝင္လာၾကပါၿပီ။ “မင္မင္၊ ငါတို႔အတူေလ႔က်င္႔ၾကရေအာင္ေလ” တဲ႔။
~~~~~
မနက္ၿဖန္ ၿပိဳင္ပြဲရွိမွာမို႔ ဒီညေတာ႔ ကၽြန္မၿပင္ဆင္ရၿပီေပါ႔။ အားကစားကြင္းေတြသြားၿပီး ေလ႔က်င္႔ၿခင္းေတာ႔မဟုတ္ပါဘူး။ ကၽြန္မၿပင္ဆင္တာကေတာ႔ ကၽြန္မသံုးေနက် ေဆးကိုေဖာ္မလို႔ပါ။ ပထမဦးဆံုးအေနနဲ႔ ၾကမ္းၿပင္မွာ ဒူးေထာက္လိုက္ပါတယ္။ ၿပီးေတာ႔ မ်က္စိမိွတ္ၿပီး ကၽြန္မရဲ႕စိတ္ေတြအားလံုးကို စုစည္းလိုက္ပါတယ္။ အဲဒီေနာက္ ကၽြန္မရဲ႕အာရံုထဲမွာ မနက္ၿဖန္ၿပိဳင္မယ္႔ အားကစားၿပိဳင္ပြဲၿမင္ကြင္းက တစတစပံုေဖာ္လာပါတယ္။ “မနက္ၿဖန္ကစားပဲြမွာ သမီးကိုယ္စားကိုယ္ေတာ္ဘုရားသာ ကစားပါ။ သခင္ေယရွဳရဲ႕ၿမတ္ေသာနာမအားၿဖင္႔ မနက္ၿဖန္ၿပိဳင္ပြဲမွာ သမီးတို႔အဖြဲ႔အနိုင္ရပါေစ” ကၽြန္မကိုးကြယ္တဲ႔ သခင္ေယရွဳဘုရားကို ေတာင္းဆုၿပဳလိုက္ပါတယ္။ ဆုေတာင္းၿပီးတာနဲ႔ “သခင္ေယရွဳရဲ႕နာမအားၿဖင္႔ ႏိုင္ၿပီ၊နိုင္ၿပီ၊ နိုင္ၿပီ” ဆိုၿပီး ကၽြန္မအားရပါးရ ေၾကြးေၾကာ္လိုက္ပါတယ္။ ေအာင္ၿမင္သြားၿပီဆိုတဲ႔ အသိနဲ႔အတူ ႏွလံုးအိမ္ထဲမွာ ဝမ္းသာလြန္းလို႔ ႏွဳတ္ခမ္းေတြေတာင္ တဆတ္ဆတ္တုန္တဲ႔အထိပါပဲ။
ဒီလိုနဲ႔ ၿပိဳင္ပြဲရက္ေရာက္လို႔လာပါၿပီ။ တစ္ေယာက္ခ်င္းတစ္ေယာက္ၿပိဳင္ပြဲအမ်ိဳးအစားနဲ႔၊ ႏွစ္ေယာက္တြဲၿပိဳင္ပြဲကို အဖြဲ႕လိုက္ၿပိဳင္ၾကရၿခင္းၿဖစ္ပါတယ္။ ကၽြန္မအတြက္ ပိုၿပီးကစားလို႔သြက္တာကေတာ႔ နွစ္ေယာက္တြဲကစားနည္းပါ။ ယဥ္ၿပိဳင္ရမယ္႔ ၿပိဳင္ဘက္အဖြဲ႔မ်ားကို ပထမပြဲစဥ္နဲ႔ ဒုတိယပြဲစဥ္မ်ားမွာ မဲနိွဳက္စနစ္နဲ႔ ကစားရပါတယ္။ အဲဒီေနာက္ အမွတ္မ်ားတဲ႔အဖြဲ႔မ်ားမွ ဗိုလ္လုပြဲဆင္ႏႊဲရၿခင္းၿဖစ္ပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔အဖြဲ႔ေခါင္းေဆာင္က ကၽြန္မကို နွစ္ေယာက္တြဲကစားတဲ႔ပြဲစဥ္မွာ စာရင္းထည္႔ထားလိုက္ပါတယ္။
ၿပိဳင္ပြဲစပါၿပီ။ ကၽြန္မတို႔အဖြဲ႔ထဲမွ ကၽြန္မနဲ႔အတူနွစ္ေယာက္တြဲကစားမယ္႔ အဖြဲ႔ဝင္သူငယ္ခ်င္းက ကၽြန္မကိုယံုၾကည္တဲ႔ မ်က္လံုးမ်ားနဲ႔ အားေပးလိုက္ပါတယ္။ ကၽြန္မလည္း အားအင္အၿပည္႔နဲ႔ ကစားဖို႔တာဆူလိုက္ပါၿပီ။ ကၽြန္မစိတ္ထဲကေန “ကိုယ္ေတာ္ဘုရား ခြန္အားေပးပါ” ဆိုၿပီး အၿပီဆြဲပါေတာ႔တယ္။ ကၽြန္မတို႔ႏွစ္ေယာက္ ဟန္ခ်က္ညီညီနဲ႔ ကစားၾကတာ ပြဲကတကယ္ကစားလို႔ေကာင္းပါတယ္။ ဆုေတာင္းၿခင္းကေနရလာတဲ႔ ခြန္အားေတြကလည္း ကၽြန္မတကိုယ္လံုး စီးဝင္လည္ပတ္ေနၿပီမို႔ ၿပိဳင္ဘက္ေတြဆီကေရာက္လာတဲ႔ ေဘာလံုးတိုင္းကို အၿပီအၿပင္အစြမ္းၿပေနပါျပီ။
တခါတရံ ၿပိဳင္ဘက္ရဲ႕ မထင္ရက္စရာသိမ္သိမ္ေမြ႔ေမြ႔ေလးေပးလာတဲ႔ ေဘာလံုးကိုလည္း ၾကိဳတင္သိေနတဲ႔အလား ကိုယ္႔ဘက္ကအမိအရရွိလိုက္ပါတယ္။ တခါတရံ မ်က္စိေရွ႕ကို အင္နဲ႔အားနဲ႔ ေရာက္လာတဲ႔ ေဘာလံုးကိုလည္း ၿပန္ၿပီးေခ်ပနိုင္လိုက္ပါတယ္။ တကယ္ပဲ အ့ံၾသဖို႔ေကာင္းလွပါတယ္။ တခါတရံလူက စားပြဲရဲ႕ညာဖက္စြန္း ေရွ႕တည္႔တည္႔ေရာက္ေနေပမယ္႔ ၿပိဳင္ဘက္ရဲ႕လွည္႔ကြက္နဲ႔ေပးလာတဲ႔ပင္ေပါင္ေဘာလံုးက စားပြဲရဲ႕ဘယ္ဖက္စြန္းအလယ္ၾကိဳးတန္းလြတ္ရံု လွ်ပ္တၿပတ္ ေရာက္လာတတ္ပါတယ္။ ဒါေပမယ္႔ ေဘာလံုးရွိရာကိုအမိအရအေၿပးအလႊားရိုက္ယူႏိုင္ခဲ႔တာ အၾကိမ္ၾကိမ္ပါပဲ။
“မင္မင္ နင္သိပ္ေတာ္တာပဲ။ တကယ္လံုးဝမထင္ထားဘူး။ နင္ရိုက္ခ်က္ေတြ သိပ္လွတာပဲ”
ပြဲၿပီးေတာ႔ အဖြဲ႔ေခါင္းေဆာင္နဲ႔ အဖြဲ႔သားတစ္ခ်ိဳ႕ကၽြန္မကိုလားၿပီႏွဳတ္ဆက္ပါတယ္။
“ငါကလြတ္သြားၿပီထင္ေနတာ။ ဒါေပမယ္႔ ေဘာလံုးတိုင္းကို အမိအရပဲ။ နင္တကယ္ေတာ္တယ္”
ကၽြန္မနဲ႔တြဲကစားတဲ႔ အဖြဲ႔သားကိုယ္တိုင္ ဒီလိုေၿပာလာၿခင္းက ကၽြန္မအတြက္ ပီတိၿဖစ္ေစခဲ႔ပါတယ္။
“ေက်းဇူးတင္ပါတယ္”
ဟုတ္ပါတယ္။ ငွက္တေကာင္အလား ေလထဲမွာေၿခၾကြေနတဲ႔သူလို ေပါ႔ေပါ႔ပါးပါးၿဖတ္ၿဖတ္ၿဖတ္လတ္လတ္ ကစားေနတဲ႔ သူဟာကၽြန္မကိုယ္တိုင္မွ မဟုတ္ပဲ။ အေတြးနဲ႔ေငးေနတတ္တဲ႔ ကၽြန္မရဲ႕ေၿခက ဒီေလာက္မသြက္ဘူးဆိုတာ ကၽြန္မကိုယ္တိုင္အသိပါပဲ။ သခင္ဘုရားရဲ႕ ၿမတ္ေသာနာမကို လက္စြဲထားသူမို႔ ဘုရားကကၽြန္မကိုယ္စား ကစားေပးေနတာပါ။
ဒီလိုနဲ႔ ကၽြန္မတာဝန္ယူကစားရတဲ႔ ပြဲစဥ္တိုင္းအမွတ္ေကာင္းသလို အဖြဲ႔ဝင္အားလံုးရဲ႕ အမွတ္ေတြေပါင္းလိုက္တဲ႔အခါ အဖြဲ႔(၈)ဖြဲ႔ထဲမွာ ဒုတိယဆုကို ဆြတ္ခူးရလိုက္ပါတယ္။ ကၽြန္မယံုၾကည္ေမွ်ာ္မွန္းထားတဲ႔အတိုင္း ကၽြန္မတို႔အဖြဲ႕အႏိုင္ရခဲ႔ပါၿပီ။ ဘုရားသခင္ရဲ႕နာမကအစြမ္းထက္လွပါတယ္။ ဘုးရားသခင္ရဲ႕နာမေတာ္ ဘုန္းၾကီးပါေစ။
က်မ္းကိုး။ ။ဖိလိပၸိၾသဝါဒစာ၄း၁၃
ငါ့ကို ခြန္အားႏွင့္ ျပည့္စံုေစေတာ္မူေသာ ခရစ္ေတာ္အားျဖင့္ ခပ္သိမ္းေသာအမႈတို႔ကို ငါတတ္စြမ္းႏိုင္၏။
Saturday, September 8, 2012
တိုက်ိဳေမွ်ာ္စင္ေပၚမွ ရင္ခုန္သံ
ဂ်ပန္ၿပည္သို႔သြားလည္ခ်င္တဲ႔ ငယ္စဥ္ေတာင္ေက်းဘဝက အိပ္မက္ေလးဟာ တစ္ေန႔မွာေတာ႔ အေကာင္အထည္ေပၚလာပါတယ္။ ဘုရားရွင္ကလည္း ကၽြန္မအေပၚေစတနာပိုစြာနဲ႔ မက္ခဲ႔ဖူးတဲ႔ အိပ္မက္အပိုင္းအစ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားကို အခ်ိန္အတိုင္းအတာတစ္ခုေရာက္လာတိုင္း သက္ဝင္လွဳပ္ရွားေစတတ္စၿမဲပါ။
ဂ်ပန္ၿပည္ကိုေရာက္ေတာ႔ ကၽြန္မအေဒၚက ကၽြန္မကိုပထမဦးဆံုးလိုက္ပို႔တဲ႔ ေနရာေလးကေတာ႔ Tokyo Tower (တိုက်ိဳေမွ်ာ္စင္)ပါ။ ဒီေမွ်ာ္စင္ရဲ႕ဒီဇိုင္းပံုက ေအာက္ေၿခမွာေလးဘက္ေထာင္႔နဲ႔ အေပၚကိုထီးထီးၾကီးၿမင္႔တက္သြားတဲ႔ ပံုၿဖစ္ပါတယ္။ အၿမင္႔(၃၃၂.၆)မီတာရွိတဲ႔ တိုက်ိဳေမွ်ာ္စင္ကိုေရာက္ေတာ႔ ေမွ်ာ္စင္ေပၚသို႔ ဓတ္ေလွကားနဲ႔တက္ဖို႔ လူတန္းစီေစာင္႔လိုက္ရပါေသးတယ္။ ရွဳေမွ်ာ္ခင္းၾကည္႔တဲ႔ေနရာက ေမွ်ာ္စင္ရဲ႕အၿမင္႔(၁၅၀)မီတာနဲ႔(၂၅၀)မီတာမွာ ေဆာက္လုပ္ထားၿခင္းၿဖစ္ပါတယ္။ ရွဳေမွ်ာ္ခင္းၾကည္႔တဲ႔ေနရာေရာက္ေတာ႔ တိုးတက္လြန္းလွတဲ႔ဂ်ပန္ၿပည္ရဲ့ မိုးေမွ်ာ္အေဆာက္အဦးမ်ားကို အေပၚစီးမွ လက္ညွိဳးထိုးမလြဲ ေတြ႔ၿမင္လိုက္ရပါတယ္။
ေမွ်ာ္စင္ေပၚေရာက္ေတာ႔ “ေၾသာ္... ငယ္ငယ္ကသမိုင္းစာအုပ္နဲ႔ ရုပ္ရွင္ဇတ္ကားေတြထဲမွာသာ ရင္းႏွီးခဲ႔ရတဲ႔ဂ်ပန္ၿပည္ၾကီးက ခုငါ႔မ်က္စိေအာက္ကို ေရာက္ေနပါေပါ႔လား”ဆိုၿပီး ပီတိၿဖာေဝမိပါတယ္။
ကၽြန္မတို႔ငယ္စဥ္ မူလတန္းေက်ာင္းသူဘဝမွာ စာေတာ္တဲ႔ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြကို ေရြးခ်ယ္ေစလြတ္တဲ႔ ဂ်ပန္ၿပည္ေလ႔လာေရးခရီးစဥ္ဟာ မူလတန္းအရြယ္ကေလးတိုင္းအတြက္ အားက်ဖို႔ေကာင္းလွပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔ၿမိဳ႕က လက္ေရြးစင္ေက်ာင္းသားေလး ဂ်ပန္ၿပည္ေလ႔လာေရးခရီးစဥ္အၿပန္၊ ေလဆိပ္သြားၿပီး ပန္းကံုးစြပ္ဖို႔ ၾကိဳဆိုေရးအဖြဲ႔မွာ ကၽြန္မလည္းပါဝင္ခဲ႔ဖူးပါတယ္။ သူမ်ားကို ပန္းကံုးစြပ္မယ္ဆိုေတာ႔ ေၿခတန္ရွည္၊ လက္တန္ရွည္တဲ႔ကေလးေတြကို ေရြးခ်ယ္ထားဟန္တူပါတယ္။ ဘယ္လိုပဲၿဖစ္ၿဖစ္ ကၽြန္မကေတာ႔ ပန္းကံုးစြပ္ၿပန္လာၿပီးေနာက္ပိုင္း “တစ္ေန႔ငါလည္း ဂ်ပန္ၿပည္ေရာက္ဖူးခ်င္လိုက္တာ” ဆိုၿပီး ဆႏၵေလးတစ္ခု အၿမစ္တြယ္ခဲ႔မိေတာ႔တယ္။ ၿပီးေတာ႔ ဂ်ပန္ၿပည္မွာေနတဲ႔ အေဒၚပို႔လိုက္တဲ႔ ေခ်ာကလက္ခ်ိဳခိ်ဳေလးေတြရယ္၊ ေရာင္စံုခဲတံလွလွေလးေတြရယ္၊ ကာတြန္းရုပ္ဆန္းဆန္းေလးေတြကလည္း ကၽြန္မကိုဆြဲေဆာင္ႏိုင္လြန္းလွတယ္ေလ။
ေမွ်ာ္စင္ေပၚေရာက္ေတာ႔ အိမ္မက္ကလန္႔နိုးခါစလို ရင္ေတြလည္းတဒုတ္ဒုတ္ခုန္လြန္းလွပါတယ္။ မိုးေမွ်ာ္တိုက္ေတြ၊ ကားေတြနဲ႔ ရွဳပ္ယွက္ခတ္ေနတဲ႔ တိုက်ိဳၿမိဳ႕ကို ေမွ်ာ္စင္ေပၚကေန တစိမ္႔စိမ္႔ၾကည္႔ေနရတာလည္း ရသတစ္မိ်ဳးပါပဲ။ အင္နဲ႔အားနဲ႔ ၾကိဳးစားခဲ႔တဲ႔ ဂ်ပန္လူမ်ိဳးေတြရဲ႕ အင္အားကို ခ်ီးက်ဴးမိပါတယ္။ ၿမိဳ႕ၿပရဲ႕သုသာန္ေၿမကိုလည္း အေပၚစီးကေန ေတြ႔ရပါေသးတယ္။ ဘယ္ေလာက္ပဲတိုးတက္ေအာင္ၾကိဳးစားၾကိဳးစား တစ္ေန႔ေတာ႔ လူတိုင္းသုသာန္ေၿမေပၚ ေခါင္းခ်ၾကရမွာပါလားဆိုတဲ႔ သေဘာတရားကို ေၿပာၿပေနသလိုပါပဲ။
ေမွ်ာ္စင္ၾကီးေပၚကေန ရွဳခင္းေတြကို ေငးေမာၾကည္႔လိုက္၊ အမွတ္တရအလွပစၥည္းေရာင္းဆိုင္က ပစၥည္းေတြကိုေလွ်ာက္ၾကည္႔လိုက္နဲ႔ အခ်ိန္ကေတာ္ေတာ္ေလးလင္႔လာခဲ႔ၿပီ။ တိုက်ိဳၿမိဳ႕တိုက္တာအေဆာက္အဦးမ်ားေပၚမွာလည္း ညမီးေရာင္မ်ားက ဟိုတစ္စုဒီတစ္စုနဲ႔ စတင္သက္ဝင္လွဳပ္ရွားလို႔လာပါၿပီ။ ထိုင္ေပၿမိဳ႕မွာေတာင္ ၿမင္ရခဲတဲ႔ ၿမိဳ႕ၿပရဲ႕လဝန္းၾကီးကိုလည္း ေမွ်ာ္စင္ၾကီးေပၚကေန ေတြ႔လိုက္ရပါေသးတယ္။ ရင္ထဲမွာ ေအးၿမသြားတာပါပဲ။
ေမွ်ာ္စင္ေပၚကေန ဆင္းလာေတာ႔ ေအာက္ထပ္အေဆာက္အဦးမွာ ေမွ်ာ္စင္ရဲ႕ၿပတိုက္ေလးတစ္ခုလည္းရွိပါတယ္။ ေမွ်ာ္စင္ၾကီးေဆာက္လုပ္ခဲ႔႔ပံုမွတ္တမ္းဓတ္ပံုေတြ၊ အခ်က္အလက္ေတြနဲ႔ ေဝေဝဆာဆာရွိလွပါတယ္။ ၿပီးေတာ႔ ေမွ်ာ္စင္အမွတ္တရထုတ္ထားတဲ႔ လက္ေဆာင္ပစၥည္းဆိုင္ေတြလည္း ရွိပါေသးတယ္။ ေမွ်ာ္စင္ရုပ္ပံုပါမုန္႔ဘူးေတြ၊ အကၤ် ီေတြ၊ ဖန္စီအလွပစၥည္းေတြနဲ႔ အစံုပါပဲ။ လွလြန္းလို႔ ဘာဝယ္ရမွန္းမသိေအာင္ ေခါင္းစားရပါေသးတယ္။ ၿပီးေတာ႔ ပံုတူပန္းခ်ီဆြဲေပးတဲ႔သူကိုလည္း ဆိုင္ခန္းေတြရဲ႕စၾကၤလမ္းမွာေတြ႔တာနဲ႔ ဝင္ကဲလို္က္ပါေသးတယ္။ ပံုဆြဲၿပီးအထြက္ ကၽြန္မအေဒၚက ကၽြန္မကိုအားေပးလိုက္ပံုက“နင္႔ကိုအားနာလို႔ၿဖစ္မယ္၊ ပံုကိုလွလွေလးဆြဲေပးတယ္ေတာ႔။ တူလည္းမတူဘူး”တဲ႔။
အထုတ္အပိုးေတြနဲ႔ ေမ်ွာ္စင္ၾကီးကေန အၿပင္ဘက္ဆိီသို႔ အိမ္ၿပန္ဖို႔ ေၿခကလွမ္းလာခဲ႔ေပမယ့္ မခြဲနိုင္မခြာနိုင္ၿဖစ္ၿပီး ဓတ္ပံုေတြ တၿဖတ္ၿဖတ္ရိုက္လိုက္ပါေသးတယ္။ ေမွ်ာ္စင္ၾကီးက ညအခါမွာ မီးထိန္ထိန္လင္းၿပီး ပိုလို႔ေတာင္လွေနပါေသးတယ္။ ဒီလိုၿမိဳ႕ၾကီးတစ္ခုရဲ႕ ၿပယုဂ္အၿဖစ္နဲ႔ တိုက်ိဳေမွ်ာ္စင္ၾကီးက ဂ်ပန္ၿပည္ၾကီးအေရာက္ အဓိကသြားေရာက္လည္ပတ္သင္႔တဲ႔ ေနရာေလးတစ္ခုပါ။ ၿမိဳ႕ၾကီးႏိုင္ငံတိုင္းလို အထင္ကရရွိတဲ႔ ေခတ္မွီအေဆာက္အဦးေတြရွိၾကစၿမဲပါ။ ၿမန္မာႏိုင္ငံသားကၽြန္မတို႔ေရာ ေရွးဘိုးေဘးေတြ ေဆာက္လုပ္ခဲ႔ၾကတဲ႔ ေစတီပုထိုးေတြနဲ႔ပဲ ေက်နပ္ၾကေတာ႔မွာလား။ ေနာင္ၿမန္မာႏိုင္ငံမွာလည္း ႏိုင္ငံ႔ဂုဏ္ေဆာင္ ေခတ္မွီအေဆာက္အဦးေတြရွိလာဖို႔ စိတ္ကူးယဥ္ ေမွ်ာ္မွန္းရင္း အဲဒီညအၿပန္မွာ ေမွ်ာ္စင္ၾကီးကေနပါလာေသးတဲ႔ ရင္ခုန္သံေတြနဲ႔အတူ အိပ္ယာဝင္ခဲ႔ပါေတာ႔တယ္။
Scrapbook customized with Smilebox
Monday, August 27, 2012
အၿပန္လမ္းမွ ခူးခဲ႔သည္႔ပန္း
ကၽြန္မသည္ ေက်ာင္းဆင္းလွ်င္ဆင္းၿခင္း ေက်ာင္းကားဂိတ္ရွိရာသို႔ အေၿပးအလႊား သြားလိုက္ပါသည္။
“အို ဘုရားသခင္ရဲ႕ ေက်းဇူးေတာ္ပါပဲ။ အဆင္သင္႔လိုက္တာ”ေက်ာင္းကားဂိတ္သို႔ ကၽြန္မေရာက္လွ်င္ေရာက္ၿခင္း ကားလာသည္ႏွင္႔ကြက္တိေပ။ ယခင္ကဲ႔သို႔ ေက်ာင္းကားလာသည္ကို အၾကာၾကီးေစာင္႔စရာမလိုေတာ႔၍ အလြန္ေပ်ာ္သြားမိသည္။ သို႔ႏွင္႔ေက်ာင္းကားေပၚသို႔ အလ်င္အၿမန္ေၿပးတက္လိုက္ေတာ႔သည္။ ကားေပၚသို႔ေရာက္ေသာ္ ထိုင္စရာေနရာကလည္း အဆင္သင္႔ေပ။ ယခင္အခါမ်ားဆိုလွ်င္ ေက်ာင္းကားဂိတ္တြင္ လူမ်ားတန္းစီ၍ ေစာင္႔ရေသးသည္။ ယခုလိုေန႔လည္ခင္း ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူမ်ားသည္႔ အခ်ိန္ဆိုလွွ်င္ ကားထိုင္ခံုေနရာရဖို႔ဆိုသည္မွာ ရွာမရွား။ ယေန႔ ထိုင္ခံုေနရာရလိုက္သည္ၿဖစ္၍ ေပ်ာ္လိုက္သည္႔ၿဖစ္ၿခင္း။
ကားထိုင္ခံုေနရာရၿပီဆိုသည္ႏွင္႔ လမ္း၌တေရးေလးေမွးသြားလိုက္အံုးမွ ဟုေတြးကာ အေရွ႕ဆံုးထိုင္ခံုကို ေရြးလိုက္သည္။ ထို႔ေနာက္ လြယ္အိတ္ကိုေပါင္ေပၚတင္ကာ ေၿခပစ္လက္ပစ္ ေနာက္မွီထိုင္ခ်လိုက္ေတာ႔သည္။ တေန႔တာလံုး ပင္ပန္းခဲ႔သမ်ွ ကားေပၚထိုင္ခ်လိုက္သည္ႏွင္႔ တၿငိမ္႔ၿငိမ္႔ႏွင္႔ ဇိမ္ရွိလိုက္ေလစြ။ ကားေပၚထိုင္ကာ မ်က္စိေလးမွိတ္ၿပီး ေတာင္ေတြးေၿမာက္ေတြး ေနရသည္ကို ကၽြန္မၾကိဳက္သည္။
“အေဆာင္ၿပန္ေရာက္ရင္ မေန႔ကဇတ္ကားအဆက္ေလးၿပန္ၾကည္႔မယ္။ ညစာေရာ ဘာစားရင္ေကာင္းမလဲ။ အိမ္ကိုလည္းဖုန္းမဆက္တာၾကာၿပီ။ ဖုန္းဆက္အုံးမွ” မ်က္လံုးေလးေမွးကာ ဟိုေတြးဒီေတြးေနရာမွ ကားကညာဘက္လမ္းကို ခ်ိဳးေကြ႔လိုက္၍ လည္ရိုးက ညာဘက္သို႔ ဇတ္ကနဲ လွဲ႔သြားသည္။
“အို...ဘယ္လိုၿဖစ္ရတာလဲ။ ခါတိုင္း ေက်ာင္းကားစီးလို႔ လမ္းတဝက္ေလာက္ေရာက္ရင္ ဘယ္ခ်ိဳးေနက်ေလ”
ေက်ာင္းကားစီးေနက်ၿဖစ္၍ လမ္းတဝက္အေရာက္၌ ကားကညာဘက္လမ္းသို႔ခ်ိဳးလိုက္သည္ကို္ မ်က္စိမွိတ္ကာ ထိုင္ေနေသာ္လည္း မသိစိတ္မွ ခႏၶာကိုယ္က ဘယ္ဘက္သို႔ယိမ္းလိုက္ခ်င္ခ်င္ၿဖစ္ေနမိသည္။
“ဒီတေခါက္ တၿခားလမ္းနဲ႔ သြားတာၿဖစ္မယ္”ဟု ေတြးလိုက္ကာ ဆက္၍ေမွးေနလိုက္သည္။ သို႕ႏွင္႔ခဏအၾကာ၌ “ဒီတစ္ေခါက္ ကားဆရာ ကားေမာင္းတာက ၾကာလိုက္တာ။ ၿပန္ကိုမေရာက္ႏိုင္ေတာ႔ဘူး”ဟုအေတြးႏွင္႔ မ်က္လံုးဖြင္႔ၾကည္႔လိုက္ေသာ္ “အုိ...ဘယ္လိုေၾကာင္႔ ၿမိဳ႕ၿပင္ရွဳခင္းေတြ ၿဖစ္ေနရတာပါလိမ္႔”
ကားၿပတင္းေပါက္ အၿပင္၌ ေတြ႔လိုက္ရသည္က စိမ္းဖန္႔ဖန္႔ေတာင္တန္းမ်ား။
“ဟိုက္ ဘယ္လိုၿဖစ္ရတာတုန္း”
ေခါင္းကို ဇတ္ကနဲေနာက္သို႔လွဲ႔ကာ ကားတစ္ခုလံုးကို ေဝွ႔ၾကည္႔လိုက္ေသာ္...
ကားေပၚ၌ ထိုင္ေနသူအားလံုးက မ်က္စိမွိတ္ကာ ေမွးေနၾကသူခ်ည္း။ လူေတြကလည္း အသက္အရြယ္ခပ္ၾကီးၾကီး။ ေက်ာင္းသားပံုစံလည္းမေပါက္။
“ငါေတာ႔ ဒုကၡပါပဲ။ ကားမ်ားမွားစီးလာၿပီထင္တယ္။ အို... မဟုတ္တာ ေက်ာင္းကားဂိတ္က ကားကိုပဲ တက္စီးလာတာပဲ။ ကားဆရာကိုပဲ လွမ္းေမးလိုက္ရပါ႔မလား။ အို...ခဏေန ငါေၿပာတဲ႔ တရုတ္စကား မပီကလာပီကလာကို နားမလည္ဘူးဆိုၿပီး တကားလံုးၾကားေအာင္ ေအာ္လိုက္မွၿဖစ္။ ဒါေပမယ္႔ ခုငါဘယ္လို အေဆာင္ၿပန္ရေတာ႔မလဲ။ ဒုကၡပါပဲေနာ္”
ကၽြန္မတစ္ေယာက္တည္း အေတြးၿခာၿခာလည္ကာ ဗ်ာမ်ားေနေတာ႔သည္။ ထိုင္ရမလို၊ ထရမလို။
“ေနစမ္းကြာ...ေရာက္ခ်င္တဲ႔ေနရာေရာက္ပါေစ။ ငါ႔နဲ႔အတူ ဘုရားသခင္ရွိတာပဲ။ ဒီကားကိုလမ္းဆံုးတဲ႔ အထိစီးသြားလိုက္မယ္။ ၿပီးမွ ၿပန္ၾကည္႔တာေပါ႔” ဟု အဆံုး၌ ကိုယ္႔ကိုကိုယ္အားေပးလိုက္မွ အသက္ရွဳေခ်ာင္သြားေတာ႔သည္။ ဒီလိုႏွင္႔ ခဏအၾကာေတာ႔ တကၠသိုလ္ဝင္းတစ္ခုသို႔ ေရာက္သြားသည္။ ကားရပ္သည္ႏွင္႔ ကားေပၚရွိသူမ်ားအားလံုးဆင္းၿပီးသည္႔အခ်ိန္၌ ကားဆရာရွိရာသို႔ ကၽြန္မ မရဲတရဲသြားလိုက္ပါသည္။ “ကားဆရာရွင္႔ ...ကၽြန္မကားမွားစီးလာလို႔ ကၽြန္မတို႕လာခဲ႔တဲ႔ေနရာကို ဘယ္လိုၿပန္ရမလဲ မသိလို႔ပါ။ ကၽြန္မကခုမွ ပထမႏွစ္ေက်ာင္းသူမလို႔ ကားအခ်ိန္ဇယားကို မသိပဲ တက္စီးလာမိတာ”
“ေနာက္(၁၀)မိနစ္ဆို ခုနလာခဲ႔တဲ႔တကၠသိုလ္ကိုပဲ ၿပန္သြားမွာ။ ခဏေစာင္႔ေပါ႔ ”
“အုိ...ဟုတ္လား။ ေက်းဇူးတင္လိုက္တာရွင္ ”
“ခုဒီတကၠသိုလ္က ခုနလာခဲ႔တဲ႔ တကၠသိုလ္ရဲ႕ ဘြဲ႔လြန္ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားနဲ႔ စာတမ္းၿပဳစုေလ႔လာသူေတြတက္တဲ႔ ၿမိဳ႕ၿပင္မွာရွိတဲ႔ ေက်ာင္းခြဲတစ္ခုေပါ႔။ ဟိုကိုၿပန္ေရာက္ရင္ ကားအခ်ိန္ဇယားေတြ ေသခ်ာၿပန္ၾကည္႔လိုက္အံုး”
ကားဆရာက ကၽြန္မကို စိတ္ရွည္လက္ရွည္ရွင္းၿပေနေတာ႔သည္။ ကၽြန္မလည္းခုခ်ိန္မွသာ စိတ္ဒုန္းဒုန္းခ်နိုင္ပါေတာ႔သည္။
တကၠသိုလ္ေက်ာင္းခြဲမွ ၿပန္လာေတာ႔ ညေနေစာင္းပင္ေရာက္ေတာ႔မည္။ ေကာင္းကင္၌ ေနဝင္ခ်ိန္နီဖန္႔ဖန္႔ေရာင္စဥ္မ်ားက ယွက္ၿဖာလို႔ေနသည္။ညေနေလေၿပမ်ားကလည္း သစ္ပင္ပန္းမာန္မ်ားကို ကလူက်ီစယ္ေနၾကၿပန္သည္။ ေနညိဳညိဳရွဳခင္းက
လွလိုက္သည႔္ၿဖစ္ၿခင္း။ “ငါခုနက ကားစီးလာတာလည္း ဒီလမ္းမၾကီးေပၚမွာပဲ။ ခုလည္း ဒီလမ္းမၾကီးပဲ။ ဒါေပမယ္႔ ဒီေလာက္လွတဲ႔ ရွဳခင္းၾကီးေဘးကေန ၿဖတ္သြားေနမွန္း အၿပန္လမ္းမွ သိလိုက္ရပါလား”
အေၿဖကို လွ်ပ္တၿပတ္ ကၽြန္မသိလိုက္ရပါၿပီ။ “ေၾသာ္... ဘုရားက ဒီလမ္းေလးနဲ႔ ငါ႔ကိုစကားေၿပာလိုက္တာပါလား။ ဘဝလမ္းခရီးကိုေလွ်ာက္ေနၾကတဲ႔ ငါတို႔လူသားေတြဟာ စိုးရိမ္ေၾကာင္႔ၾကမွဳေတြေၾကာင္႔ ဘုရားဖန္ဆင္းထားတဲ႔ သဘာဝအလွတရားေတြကို မခံစားမိၾကေတာ႔ဘူး။ ဘဝလမ္းခရီးကို ဘုရားကိုဝကြက္အပ္ႏွံထားလိုက္မွသာ ငါတို႔ေလွ်ာက္ေနတဲ႔ဘဝရဲ႕ ေပ်ာ္စရာ၊ ၾကည္ႏူးစရာေတြကို ၿမင္ေတြ႔ခံစားႏိုင္ေတာ႔မွာပါလား”
အၿပန္လမ္းဝယ္ ကၽြန္မမ်က္လံုးအိမ္တြင္း၌ အေတြးၿဖင္႔ခူးလာခဲ႔ေသာ ေရာင္စံုပန္းေလးမ်ားၿဖင္႔ လက္လက္ထေနပါေတာ႔သည္။
Saturday, August 18, 2012
အလုပ္ေကာင္းတစ္ခု ရွာေဖြနည္း
အင္ဂ်င္နီယာကုမၸဏီမ်ားသို႔ လက္ေတြ႔ဆင္းအလုပ္ သြားလုပ္လိုသည္႔ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူမ်ားအတြက္ ဖြင္လင္႔ထားေသာ အတန္းတစ္တန္းကို ကၽြန္မတက္ခဲ႔ဘူးပါသည္။ အလုပ္လုပ္ရန္ ၿပင္ဆင္ေနသည္႔သူမ်ားအတြက္ ဆရာ၏ သင္ခန္းစာတစ္ခ်ိဳ႕မွာ ပြဲမဝင္ခင္ ၿပင္ဆင္ရန္အတြက္ အသံုးတဲ႔လွမည္ဟုယူဆကာ ဘာသာၿပန္လိုက္ပါသည္။
အလုပ္ေကာင္းတစ္ခုကို ဘယ္လိုနည္းေတြနဲ႔ ရွာေဖြၾကမလဲ။
personality ကိုယ္ရည္ကိုယ္ေသြး ( အလုပ္လာေလွ်ာက္သူဟာ အလုပ္ကိုတာဝန္သိတတ္စြာနဲ႔ ၿပီးစီးေအာင္လုပ္ေဆာင္ႏိုင္တဲ႔ အရည္အခ်င္းရွိသူဟုတ္မဟုတ္နဲ႔ အၿခားလူ႔က်င္႔ဝတ္ေကာင္းေတြရွိမရွိ။)
ဥပမာ အသိပညာအရည္အေသြးအဆင္႔ၿမင္႔သူ။
ေကာင္းမြန္တဲ႔စိတ္ထားရွိၿပီး တဖက္သားကို ေပ်ာ္ရႊင္ေစသူ။
အလုပ္ေပၚ သစၥာရွိသူ။
interests ဝါသနာ ( အလုပ္ေလ်ွာက္သူမွာ အလုပ္နဲ႔သင္႔ေလ်ာ္ၿပီး အေထာက္အကူၿပဳႏိုင္မယ္႔ ဝါသနာ ရွိမရွိ။)
knowledge ဗဟုသုတ ( အလုပ္နဲ႔ပတ္သက္တဲ႔ အသိပညာ ဗဟုသုတ ရွိမရွိ။)
skills ကၽြမ္းက်င္မွဳ (အလုပ္နဲ႔ပတ္သက္ၿပီး ရွိသင္႔တဲ႔ ကၽြမ္းက်င္မွဳရွိမရွိ။ ဥပမာ ဘာသာစကား၊ ကြန္ပ်ဴတာ အတတ္ပညာ စသၿဖင္႔။)
abilities စြမ္းရည္မ်ား ( အလုပ္ကို ၿပီးေၿမာက္ေစႏိုင္မယ္႔ ရွိသင့္တဲ႔ထူးၿခားတဲ႔ အရည္အေသြးရွိမရွိ။ ဥပမာ သင္ယူမွဳ အရည္အေသြး၊ ခြဲၿခားစိတ္ၿဖာႏိုင္တဲ႔ အရည္အေသြး၊ စီးပြားေရးအၿမင္၊ လုပ္ေဆာင္ႏိုင္တဲ႔ အရည္အေသြး စသၿဖင္႔။)
ကၽြမ္းက်င္မွဳအရည္အေသြး= အလုပ္အရည္အခ်င္း၊ အလုပ္နဲ႔သက္ဆိုင္တဲ႔ အေတြ႔အၾကံဳ၊ ကၽြမ္းက်င္မွဳဆိုင္ရာအသိတရား၊ ကၽြမ္းက်င္မွဳ လက္မွတ္မ်ား။
လုပ္ႏိုင္မွဳစြမ္းရည္= ၿပႆနာမ်ားကို ခြဲၿခားစိတ္ၿဖာၿပီး ေၿဖရွင္းႏိုင္စြမ္း၊ ေပါင္းသင္းဆက္ဆံေရးစြမ္းအား၊ ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္ႏို္င္မွဳ။
လုပ္ငန္းရွင္ၾကိဳက္ႏွစ္သက္ေသာ အရည္အေသြးမ်ား
၁။ ကိုယ္တိုင္စတင္လုပ္ေဆာင္တတ္တဲ႔ ဖ်တ္လပ္တက္ၾကြၿခင္း။
၂။ ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္တတ္ၿခင္း။
၃။ တာဝန္ယူတတ္ၿခင္း။
၄။ သစၥာရွိၿခင္း။
၅။ ရိုးသားေၿဖာင္႔မတ္ၿခင္း။
၆။ ဆန္းသစ္တီထြင္တတ္ၿခင္း။
၇။ ၿပႆနာမ်ားကို ခြဲၿခားစိတ္ၿဖာၿပီး ေၿဖရွင္းႏိုင္စြမ္းရွိၿခင္း။
၈။ ဆက္လက္သင္ယူတတ္ၿခင္း။
၉။ အလုပ္ကို စီမံခ်က္ဆြဲ၍ ၿပီးစီးေအာင္လုပ္ေဆာင္ၿခင္း။
၁၀။ အရည္အေသြး ထိန္းခ်ဳပ္စြမ္းရွိၿခင္း။
လုပ္ငန္းရွင္မ်ား မႏွစ္ၿမိဳ႕တဲ႔လုပ္သား(၁၀)မ်ိဳး
၁။ အလုပ္ကၽြမ္းက်င္မွဳအားနည္းသူ။
၂။ အလုပ္မၾကိဳးစားသူ။
၃။ အခက္အခဲမ်ားေတြ႔ၾကံဳလာလွ်င္္ အလြယ္တကူေနာက္ဆုတ္တတ္သူ။
၄။ ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္ၿခင္း စိတ္ဓတ္မရွိသူ။
၅။ အလုပ္ဝတၱရားပ်က္ကြက္သူ။
၆။ ခံႏိုင္ရည္အားနည္းသူ။
ရ။ ေခါင္းမာလြန္းသူ။
၈။ ကိုယ္႔ငါးခ်င္သာကိုယ္ခ်င္တတ္သူ။
၉။ နာခံမွဳမရွိသူ။
၁၀။ ရႊင္ပ်ၿခင္းမရွိသူ။
အလုပ္ရႏိုင္မယ္႔ ဂြင္ကိုရွာၿခင္း။
ဘုရားရွင္ထံဆုေတာင္းၿခင္း(ဒီအခ်က္က ဆရာ႔သင္ခန္းစာထဲမွာမပါဝင္ေပမယ္႔ ကၽြန္မကိုယ္တိုင္ အေတြ႔အၾကံဳအရ အေရးအၾကီးဆံုးအခ်က္ပါ။)
ေၾကၿငာမ်ား( သတင္းစာ၊ အလုပ္ေၾကၿငာစာေစာင္၊ အင္တာနက္၊ ကုမၸဏီဝက္ဆိုဒ္။)
လက္ဆင္႔ကမ္းသတင္း( မိတ္ေဆြမ်ား၊ အိမ္နီးခ်င္းမ်ား၊ ယခင္အလုပ္မွ လုပ္ေဖာ္ေဆာင္ဖက္မ်ား၊
ေက်ာင္းေနဖက္သူငယ္ခ်င္းမ်ား)
ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံ ဘယ္လိုေရးမလဲ။
ကိုယ္္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံမွာ ပါဝင္သင္႔တဲ႔အခ်က္ေတြက
ေသသပ္လွပတဲ႔ ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံတစ္ေစာင္ရဲ႕ လိုအပ္တဲ႔ေရးနည္းပံုစံ
ဆြဲေဆာင္ႏိုင္စြမ္း= ကိုယ္႔ရဲ႕ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံဟာ ဖတ္သူကိုဆြဲေဆာင္မွဳရွိဖို႔လိုအပ္ပါတယ္။
SEE ME!! SEE ME!!!
အၿပင္ပိုင္းလွပေသသပ္မွဳ= ကြန္ပ်ဴတာနဲ႔ စာစီေရးသားပံု လွပေသသပ္ၿခင္း။
တိက်ေသာပန္းတိုင္= လုပ္ငန္းရဲ႕လိုအပ္တဲ႔အခ်က္အလက္နဲ႔ ကိုက္ညီမွဳရွိေအာင္ေရးတတ္ၿခင္း။
စာအေရးအသား= ရွင္းလင္းေသသပ္စြာေရးတတ္ၿခင္း။
အေၾကာင္းအရာ= အေၾကာင္းအရာအခ်က္အလက္ေတြဟာ တိက်မွန္ကန္ဖို႔လိုအပ္ပါတယ္။
ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံမွာ အၿမဲၿမင္ေတြ႔ေနရတဲ႔ ဟာကြက္မ်ား
ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံ၌ ေအာက္ပါအခ်က္အလက္မ်ားကို ထည္႔သြင္းမေရးသားသင္႔ေပ။
ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံေရးနည္း
ေရးနည္းအဆင္႔
ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံကို စိတ္တိုင္းက် ဂဃဏန ေရးၿပီးသြားၿပီဆိုလွ်င္ေတာ႔ ေနာက္ဆံုးအေနႏွင္႔ စားလံုးေပါင္းမွန္မမွန္၊ ေရးသားပံုေသသပ္လွပမွဳရွိမရွိ ႏွင္႔ ဆိုလိုရာကို ထိထိမိမိေရးသားထားၿခင္းရွိမရွိကို ၿပန္ၿပီးစစ္ေဆးဖို႔လည္း သတိေပးပါရေစ။
ဘယ္လိုဝတ္ဆင္သြားမလဲ(၂)
လူေတြ႔စစ္ေဆးၿခင္း၌ အမ်ားဆံုးေမးေလ႔ရွိေသာ ေမးခြန္း(၁၀)ခု
| ဒီပံုထဲမွာ ကၽြန္မကို ရွာေတြ႔တဲ႔သူ အလုပ္ေကာင္းရပါေစရွင္။ း) ေနာက္တာပါ။ |
အလုပ္ေကာင္းတစ္ခုကို ဘယ္လိုနည္းေတြနဲ႔ ရွာေဖြၾကမလဲ။
- ရွာေဖြရတဲ႔ အေၾကာင္းရင္းဦးတည္ခ်က္အဆင္႔
- အခ်က္အလက္မ်ား ရွာေဖြစုေဆာင္းၿခင္းအဆင္႔
- လူေတြ႔စစ္ေဆးၿခင္းအဆင္႔
- ဆက္လက္လုပ္ေဆာင္ၿခင္းအဆင္႔
1. ရွာေဖြရတဲ႔ အေၾကာင္းရင္းဦးတည္ခ်က္အဆင့္
- ကိုယ္႔ကိုယ္ကို သိနားလည္ၿခင္း။(မိမိရဲ႕တတ္ကၽြမ္းမွဳ၊ ပညာ...)
- အလုပ္ရွင္ရဲ႕ ေရြးခ်ယ္မွဳစံကို ေလ႔လာထားၿခင္း။
- မိမိဝင္ေရာက္လုပ္ကိုင္လိုတဲ႔ အလုပ္ဌာနရဲ႕ သတင္းအခ်က္အလက္ေတြကို သိုမွီးထားၿခင္း။
- အလုပ္ရႏိုင္မယ္႔ ဂြင္ကိုရွာၿခင္း။
- ကိုယ္႔ကိုယ္ကို သိနားလည္ၿခင္း အပိုင္းမွာ မိမိရဲ႕ဝါသနာ၊ တတ္ေၿမာက္မွဳအတတ္ပညာ၊ အားသာခ်က္ကဘာလဲ။ မိမိဟာဘယ္လိုလူစားမ်ိဴးလဲ။ မိမိရဲ႕ အလုပ္စီမံကိန္းနဲ႔ ရည္ရြယ္ခ်က္ကဘာလဲ စသၿဖင္႔ နားလည္ထားဖို႔လိုပါတယ္။
- အလုပ္ရွင္ရဲ႕ ေရြးခ်ယ္မွဳစံႏွဳန္းမ်ား
personality ကိုယ္ရည္ကိုယ္ေသြး ( အလုပ္လာေလွ်ာက္သူဟာ အလုပ္ကိုတာဝန္သိတတ္စြာနဲ႔ ၿပီးစီးေအာင္လုပ္ေဆာင္ႏိုင္တဲ႔ အရည္အခ်င္းရွိသူဟုတ္မဟုတ္နဲ႔ အၿခားလူ႔က်င္႔ဝတ္ေကာင္းေတြရွိမရွိ။)
ဥပမာ အသိပညာအရည္အေသြးအဆင္႔ၿမင္႔သူ။
ေကာင္းမြန္တဲ႔စိတ္ထားရွိၿပီး တဖက္သားကို ေပ်ာ္ရႊင္ေစသူ။
အလုပ္ေပၚ သစၥာရွိသူ။
interests ဝါသနာ ( အလုပ္ေလ်ွာက္သူမွာ အလုပ္နဲ႔သင္႔ေလ်ာ္ၿပီး အေထာက္အကူၿပဳႏိုင္မယ္႔ ဝါသနာ ရွိမရွိ။)
knowledge ဗဟုသုတ ( အလုပ္နဲ႔ပတ္သက္တဲ႔ အသိပညာ ဗဟုသုတ ရွိမရွိ။)
skills ကၽြမ္းက်င္မွဳ (အလုပ္နဲ႔ပတ္သက္ၿပီး ရွိသင္႔တဲ႔ ကၽြမ္းက်င္မွဳရွိမရွိ။ ဥပမာ ဘာသာစကား၊ ကြန္ပ်ဴတာ အတတ္ပညာ စသၿဖင္႔။)
abilities စြမ္းရည္မ်ား ( အလုပ္ကို ၿပီးေၿမာက္ေစႏိုင္မယ္႔ ရွိသင့္တဲ႔ထူးၿခားတဲ႔ အရည္အေသြးရွိမရွိ။ ဥပမာ သင္ယူမွဳ အရည္အေသြး၊ ခြဲၿခားစိတ္ၿဖာႏိုင္တဲ႔ အရည္အေသြး၊ စီးပြားေရးအၿမင္၊ လုပ္ေဆာင္ႏိုင္တဲ႔ အရည္အေသြး စသၿဖင္႔။)
ကၽြမ္းက်င္မွဳအရည္အေသြး= အလုပ္အရည္အခ်င္း၊ အလုပ္နဲ႔သက္ဆိုင္တဲ႔ အေတြ႔အၾကံဳ၊ ကၽြမ္းက်င္မွဳဆိုင္ရာအသိတရား၊ ကၽြမ္းက်င္မွဳ လက္မွတ္မ်ား။
လုပ္ႏိုင္မွဳစြမ္းရည္= ၿပႆနာမ်ားကို ခြဲၿခားစိတ္ၿဖာၿပီး ေၿဖရွင္းႏိုင္စြမ္း၊ ေပါင္းသင္းဆက္ဆံေရးစြမ္းအား၊ ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္ႏို္င္မွဳ။
လုပ္ငန္းရွင္ၾကိဳက္ႏွစ္သက္ေသာ အရည္အေသြးမ်ား
၁။ ကိုယ္တိုင္စတင္လုပ္ေဆာင္တတ္တဲ႔ ဖ်တ္လပ္တက္ၾကြၿခင္း။
၂။ ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္တတ္ၿခင္း။
၃။ တာဝန္ယူတတ္ၿခင္း။
၄။ သစၥာရွိၿခင္း။
၅။ ရိုးသားေၿဖာင္႔မတ္ၿခင္း။
၆။ ဆန္းသစ္တီထြင္တတ္ၿခင္း။
၇။ ၿပႆနာမ်ားကို ခြဲၿခားစိတ္ၿဖာၿပီး ေၿဖရွင္းႏိုင္စြမ္းရွိၿခင္း။
၈။ ဆက္လက္သင္ယူတတ္ၿခင္း။
၉။ အလုပ္ကို စီမံခ်က္ဆြဲ၍ ၿပီးစီးေအာင္လုပ္ေဆာင္ၿခင္း။
၁၀။ အရည္အေသြး ထိန္းခ်ဳပ္စြမ္းရွိၿခင္း။
လုပ္ငန္းရွင္မ်ား မႏွစ္ၿမိဳ႕တဲ႔လုပ္သား(၁၀)မ်ိဳး
၁။ အလုပ္ကၽြမ္းက်င္မွဳအားနည္းသူ။
၂။ အလုပ္မၾကိဳးစားသူ။
၃။ အခက္အခဲမ်ားေတြ႔ၾကံဳလာလွ်င္္ အလြယ္တကူေနာက္ဆုတ္တတ္သူ။
၄။ ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္ၿခင္း စိတ္ဓတ္မရွိသူ။
၅။ အလုပ္ဝတၱရားပ်က္ကြက္သူ။
၆။ ခံႏိုင္ရည္အားနည္းသူ။
ရ။ ေခါင္းမာလြန္းသူ။
၈။ ကိုယ္႔ငါးခ်င္သာကိုယ္ခ်င္တတ္သူ။
၉။ နာခံမွဳမရွိသူ။
၁၀။ ရႊင္ပ်ၿခင္းမရွိသူ။
ဘုရားရွင္ထံဆုေတာင္းၿခင္း(ဒီအခ်က္က ဆရာ႔သင္ခန္းစာထဲမွာမပါဝင္ေပမယ္႔ ကၽြန္မကိုယ္တိုင္ အေတြ႔အၾကံဳအရ အေရးအၾကီးဆံုးအခ်က္ပါ။)
ေၾကၿငာမ်ား( သတင္းစာ၊ အလုပ္ေၾကၿငာစာေစာင္၊ အင္တာနက္၊ ကုမၸဏီဝက္ဆိုဒ္။)
လက္ဆင္႔ကမ္းသတင္း( မိတ္ေဆြမ်ား၊ အိမ္နီးခ်င္းမ်ား၊ ယခင္အလုပ္မွ လုပ္ေဖာ္ေဆာင္ဖက္မ်ား၊
ေက်ာင္းေနဖက္သူငယ္ခ်င္းမ်ား)
2. အခ်က္အလက္မ်ား ရွာေဖြစုေဆာင္းၿခင္းအဆင့္
ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံ ဘယ္လိုေရးမလဲ။
ကိုယ္္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံမွာ ပါဝင္သင္႔တဲ႔အခ်က္ေတြက
- cover letter
- ကိုယ္ပိုင္အေၿခခံအခ်က္အလက္မ်ား
- ပညာအရည္အခ်င္း
- လုပ္ငန္းအေတြ႔အၾကံဳ
- ကၽြမ္းက်င္မွဳအရည္အေသြး
- ေလ႔က်င္႔သင္ၾကားခဲ႔ဘူးေသာသင္တန္းမ်ားႏွင္႔ အရည္အခ်င္း
ေသသပ္လွပတဲ႔ ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံတစ္ေစာင္ရဲ႕ လိုအပ္တဲ႔ေရးနည္းပံုစံ
ဆြဲေဆာင္ႏိုင္စြမ္း= ကိုယ္႔ရဲ႕ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံဟာ ဖတ္သူကိုဆြဲေဆာင္မွဳရွိဖို႔လိုအပ္ပါတယ္။
SEE ME!! SEE ME!!!
အၿပင္ပိုင္းလွပေသသပ္မွဳ= ကြန္ပ်ဴတာနဲ႔ စာစီေရးသားပံု လွပေသသပ္ၿခင္း။
တိက်ေသာပန္းတိုင္= လုပ္ငန္းရဲ႕လိုအပ္တဲ႔အခ်က္အလက္နဲ႔ ကိုက္ညီမွဳရွိေအာင္ေရးတတ္ၿခင္း။
စာအေရးအသား= ရွင္းလင္းေသသပ္စြာေရးတတ္ၿခင္း။
အေၾကာင္းအရာ= အေၾကာင္းအရာအခ်က္အလက္ေတြဟာ တိက်မွန္ကန္ဖို႔လိုအပ္ပါတယ္။
ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံမွာ အၿမဲၿမင္ေတြ႔ေနရတဲ႔ ဟာကြက္မ်ား
- cover letter မပါၿခင္း။
- ကိုယ္ေရးအက်ဥ္း မေရးသားထားၿခင္း။
- ေရးသားပံုရွဳပ္ေထြးၿခင္း။
- တိက်ၿပတ္သားတဲ႔ လုပ္ငန္းရည္မွန္းခ်က္ မရွိၿခင္း။
- ကိုယ္ပိုင္ထူးၿခားတဲ႔ ကၽြမ္းက်င္မွဳအရည္အေသြးကို ေပၚလြင္ေအာင္ မေရးသားၿခင္း။
- အလုပ္နဲ႔ ပါဝင္လုပ္ေဆာင္ခဲ႔ဘူးတဲ႔ အဖြဲ႔အစည္းနဲ႔ပတ္သက္တဲ႔ အေၾကာင္းအရာမ်ား ေရးသားမွဳမရွိၿခင္း။
- ေပါ႔ပ်က္ပ်က္ ေရးသားၿခင္း။
ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံ၌ ေအာက္ပါအခ်က္အလက္မ်ားကို ထည္႔သြင္းမေရးသားသင္႔ေပ။
- မိမိအား အလုပ္ရရန္မိတ္ဆက္ေၿပာၿပသူ၏ အခ်က္အလက္မ်ား
- ယခင္လုပ္ငန္းမွ လစာေငြပမာဏအေၾကာင္း
- မ်က္ႏွာေပးလာေစမည္႔ ေမ်ာ္လင္႔ခ်က္မ်ား
- ယခင္အလုပ္မွ ႏွဳတ္ထြက္လာရသည္႔ အေၾကာင္းရင္း
- ကိုယ္ေရးကိုယ္တာ အေၾကာင္းအရာမ်ား
- ဟာသအေၾကာင္းအရာမ်ား
- ဓတ္ပံုအတုသံုးၿခင္း
ေရးနည္းအဆင္႔
- မိမိကိုယ္ကိုမိတ္ဆက္ၿခင္း (စာေၾကာင္းေရ ၆ ~ ၈ ေၾကာင္း)
- ပညာသင္ယူခဲ႔သည္႔အေၾကာင္းအဆင္႔ဆင္႔ (စာေၾကာင္းေရ ၉ ~ ၁၂ ေၾကာင္း)
- လုပ္ငန္းအေတြ႔အၾကံဳမ်ား (စာေၾကာင္းေရ ၉ ~ ၁၂ ေၾကာင္း)
- အနာဂတ္ စီမံခ်က္မ်ား (စာေၾကာင္းေရ ၆ ~ ၈ ေၾကာင္း)
ကိုယ္ေရးအခ်က္အလက္ပံုစံကို စိတ္တိုင္းက် ဂဃဏန ေရးၿပီးသြားၿပီဆိုလွ်င္ေတာ႔ ေနာက္ဆံုးအေနႏွင္႔ စားလံုးေပါင္းမွန္မမွန္၊ ေရးသားပံုေသသပ္လွပမွဳရွိမရွိ ႏွင္႔ ဆိုလိုရာကို ထိထိမိမိေရးသားထားၿခင္းရွိမရွိကို ၿပန္ၿပီးစစ္ေဆးဖို႔လည္း သတိေပးပါရေစ။
၃။ လူေတြ႔စစ္ေဆးၿခင္းအဆင့္
လူေတြ႔စစ္ေဆးၿခင္းအဆင့္ မတိုင္ခင္ၾကိဳတင္ၿပင္ဆင္ၿခင္း
- မိမိသြားေရာက္ေလွ်ာက္လႊာတင္မည္႔ လုပ္ငန္းႏွင္႔ပတ္သက္၍တတ္ႏိုင္သမ်ွ ေလ႔လာထားပါေလ။
- လုပ္ငန္းရဲ႕စံကို သိရွိနားလည္ထားပါ။
- ေသသပ္တဲ႔ဝတ္စံုနဲ႔ လိုအပ္တဲ႔အသံုးၿပဳမည္႔ စာေ၇းကိရိယာမ်ားကို ၾကိဳတင္ၿပင္ဆင္ပါ။
- လူေတြ႔စစ္ေဆးၿခင္းနဲ႔ သက္ဆို္င္တဲ႔ အေမးအေၿဖမ်ားကိုလည္း ၾကိဳတင္ေလ႔လာထားပါ။
- လုပ္ငန္းတည္ေနရာနဲ႔ ဘယ္လိုသြားမယ္၊ အခ်ိန္ဘယ္ေလာက္ကုန္မယ္ဆိုတာေတြကိုလည္း ၾကိဳတင္တြက္ခ်က္ စီစဥ္ထားပါ။
- လန္းဆန္းတက္ၾကြေနဖို႔ အိမ္ေရးဝဝအိပ္ပါ။ မိမိကိုယ္ကို ယံုၾကည္မွဳရွိပါ။
လူေတြ႔စစ္ေဆးတဲ႔ေန႔မွာ ဘယ္လိုဝတ္ဆင္သြားမလဲ(၁)
- ဒီလူေတြ႔စစ္ေဆးၿခင္းဟာ မိမိအတြက္အရမ္းကိုေမ်ာ္လင္႔ထားတဲ႔ အခြင့္အေရးၿဖစ္တဲ႔အတြက္ အလွပဆံုးအေသသပ္ဆံုး ၿဖစ္ေနေအာင္ အေကာင္းဆံုးၿပင္ဆင္ထားသင္႔ပါတယ္။ ဒါမွလည္း တဖက္လူရဲဲဲ႕ ေကာင္းတဲ႔ထင္ၿမင္ခ်က္ကို အရယူႏိုင္ပါလိမ္႔မယ္။
- လုပ္ငန္းရဲ႕စံကို ေလးစားလိုက္နာပါ။
- တစ္ေယာက္နဲ႔တစ္ေယာက္ မရင္းနွီးေသးတဲ႔အတြက္ တဖက္လူရဲ႕အမွတ္ေကာင္းကိုရယူဖို႔ အၿပင္ပိုင္းေသသပ္လွပမွဳနဲ႔ဆြဲေဆာင္ရတာ ပိုၿပီးသာပါတယ္။
ဘယ္လိုဝတ္ဆင္သြားမလဲ(၂)
- လုပ္ငန္းနဲ႔ သင္႔ေတာ္မယ္႔ ဝတ္စံုၿဖစ္ဖို႔လိုသလို၊ သန္႔ရွင္းေသသပ္ဖို႔က ပိုအဓိကက်ပါတယ္။( ဂြင္းထိုးဖိနပ္၊ တိုနံ႔န႔ံ စကပ္ ေဘာင္းဘီ၊ စြပ္က်ယ္ေတြနဲ႔ လံုးဝမသင္႔ေတာ္ပါဘူး)
- ဆံပင္ကို ေသေသသပ္သပ္ဖီးလိမ္းသြားပါ။ ေယာက်ာ္းေလးဆိုလွ်င္ ႏွာေခါင္းေမႊးမ်ား ရွင္းလင္းသြားပါ။
- ေႏြရာသီကာလဆိုလွ်င္ ေခြ်းထြက္တတ္သူအတြက္ ေခြ်းသုတ္ရန္ ယူေဆာင္စရာမ်ား ၿပင္ဆင္ထားပါ။
- တဖက္လူကိုေလးစားရာေရာက္ေအာင္ ကိုယ္နံ႔၊ ပါးစပ္နံ႔ ထြက္မေနဖို႔လည္း ဂရုစိုက္သင္႔ပါတယ္။
- အမ်ိဳးသမီးမ်ားဆိုလွ်င္ သင္႔ေတာ္ရံု မိတ္ကပ္ၿပင္ဆင္လိမ္းၿခယ္သြားပါ။ ရနံ႔စူးရွလြန္းတဲ႔ေရေမႊး ဆြတ္မသြားပါနဲ႔။
- သာမွန္ၿပင္ဆင္လိမ္းၿခယ္သြားလွ်င္ လံုေလာက္ပါၿပီ။ သိပ္ၿပီးလြန္ကဲလြန္းၿခင္းမၿဖစ္ပါေစနဲ႔။
- မ်က္ႏွာမွာ အၿပံဳးပန္းၿခယ္မွဳန္းသြားၿခင္းကသာ အလွဆံုးၿပင္ဆင္ၿခင္းတစ္ခုပါ။
^_^
လူေတြ႔စစ္ေဆးၿခင္းေန႔
- အၿပင္ပန္း ခႏၶာအလွအတြက္ သန္႔ရွင္းသပ္ရပ္ပါ။
- မ်က္ႏွာက အၿမဲအၿပံဳးေဆာင္ထားပါ။
- ခံတြင္းသန္႔ရွင္းမွဳရွိပါ။
- ကိုယ္႔ကိုယ္ကိုယံုၾကည္မွဳရွိပါ။
- မာနေထာင္လႊားမွဳမရွိပါနဲ႔။ အလုပ္ကိုေလးစားပါ။
- ေမးခြန္းကို ဂရုတစိုက္နားေထာင္ပါ။
- စစ္ေဆးေမးၿမန္းသူအတြက္ သက္ေတာင္႔သက္တာခံစားမွဳမ်ိဳးရွိပါေစ။
- ကိုယ္တိုင္တက္ၾကြစြာနဲ႔ စတင္လုပ္ေဆာင္တတ္ပါ။ လုပ္ေဆာင္မွဳတိုင္းမွာ အမွတ္ရေအာင္ အမိအရရွိ္ပါေစ။
လူေတြ႔စစ္ေဆးၿခင္းေန႔၌ ဂရုစိုက္သင္႔သည္႔အရာမ်ား
- ေနာက္က်ၿခင္း။
- အၿပဳအမူမ်ားး ယဥ္ေက်းသိမ္ေမြ႔ပါ။
- ဖီးလိမ္းၿပင္ဆင္သြားၿခင္းမ်ားက စူးရွေတာက္ပမေနပါေစနဲ႔။
- ယခင္အလုပ္မွ လုပ္ငန္းရွင္နဲ႔ လုပ္ငန္းအေၾကာင္းမ်ားကို ေဝဖန္ၿခင္း ဆင္ၿခင္ပါ။
- နုိင္ငံေရးအေၾကာင္းေၿပာၿခင္း။
- စကားေရွ႕ေနာက္မညီၿခင္း။
- မိမိအိမ္အေၿခအေနမ်ားကို အၾကြားသန္ေၿပာၾကားၿခင္း။
လူေတြ႔စစ္ေဆးၿခင္း၌ အမ်ားဆံုးေမးေလ႔ရွိေသာ ေမးခြန္း(၁၀)ခု
- ေက်းဇူးၿပဳၿပီး ၃မိနစ္ကိုယ္႔ကိုယ္ကို မိတ္ဆက္ပါ။
- ယခင္အလုပ္အကိုင္ႏွင္႔ အလုပ္မွထြက္လာခဲ႔ရတဲ႔ အေၾကာင္းအရင္း။
- ဘယ္လိုေၾကာင္႔ ယခုအလုပ္သို႔ လာေရာက္ေလွ်ာက္ၿဖစ္သြားရတာလဲ။
- ဘာေၾကာင္႔ ယခုလာေလ်ွာက္တဲ႔ လုပ္ငန္းကို ေရြးခ်ယ္ရတာလဲ။
- လုပ္ငန္းနဲ႔ ပတ္သက္ၿပီး ဘာေတြေမ်ာ္မွန္းထားပါသလဲ။
- သင္႔မွာ ဘာအားသာခ်က္နဲ႔ အားနည္းခ်က္ေတြရွိလဲ။ ယခုလုပ္ငန္းအတြက္ ဘာေတြလုပ္ေဆာင္ေပးႏိုင္ပါသလဲ။
- အလုပ္အခ်ိန္ပိုဆင္းၿခင္း၊ အလွည္႔က်လုပ္ေဆာင္ရၿခင္းမ်ိဴးလုပ္ေဆာင္ႏိုင္ပါသလား။
- ဘယ္လိုမ်ိဳးဝါသနာရွိပါလဲ။
- လစာေငြကို အနည္းဆံုးဘယ္ေလာက္ေမ်ာ္မွန္းထားပါသလဲ။
- ဒီထက္ပိုၿပီး သိရွိလိုတဲ႔အေၾကာင္းအရာမ်ား ေမးၿမန္းဖို႔ ရွိပါသလား။
4.ဆက္လက္လုပ္ေဆာင္ၿခင္းအဆင့္
- သြားေရာက္ေလွ်ာက္တဲ႔ လုပ္ငန္းသို႔ ေက်းဇူးတင္စကားဆိုပါ။
- လူေရြးခ်ယ္ၿခင္းအေၿဖကို ဘယ္အခ်ိန္သိႏိုင္မလဲ ေမးပါ။
- ဆက္သြယ္ရမယ္႔ ဖုန္းနံပါတ္ကို ေတာင္းထားပါ။ ေမးပါ။
- ယခုတစ္ၾကိမ္မွာ ေရြးခ်ယ္ၿခင္းမခံရလွ်င္ စိတ္ဓတ္မက်ပါနဲ႔။ လုပ္ငန္းရဲ႕ေနာက္တစ္ၾကိမ္လူေရြးခ်ယ္မယ္႔အေၾကာင္း သတင္းအခ်က္အလက္ေတြကို ဆက္လက္ရယူပါ။ မိမိကိုယ္ကိုအားေပးပါ။ ေနာက္တစ္ၾကိမ္အခြင္႔အေရးဟာ သင္႔ဆီသို႔ေရာက္လာပါလိ္မ္႔မယ္။
နိဂံုးခ်ဳပ္
- မိမိနဲ႔ အသင္႔ေတာ္ဆံုးလုပ္ငန္းကိုသာ ေရြးခ်ယ္ပါ။
- သင္ေရြးခ်ယ္တဲ႔ လုပ္ငန္းအေပၚ ခ်စ္ၿမတ္ႏိုးပါ။
- အလုပ္ကရရွိလာတဲ႔ ရင္႔က်က္လာမွဳနဲ႔ ေအာင္ၿမင္မွဳရလဒ္ကို ႏွစ္သက္ခံယူပါ။
- သတိေလးနဲ႔လည္းလုပ္ေဆာင္ပါ။ သတိဆိုတာ ပိုတယ္လို႔ မရွိပါ။
စာဖတ္သူအေပါင္း... စိတ္တိုင္းက် အလုပ္မ်ားရႏိုင္ၾကပါေစရွင္။
Subscribe to:
Posts (Atom)
